题文
（15分）某中学高二年级同学就如何认识“网络文化”展开讨论。
同学甲：“网络文化”借用先进的科学技术，代表了先进文化的发展趋势。
同学乙：“网络文化”充斥颓废、色情、反动内容，属于落后的、腐朽的文化，应坚决取缔。
同学丙：“网络文化”的主流是健康、有益、先进的，属先进文化，应大力发展。
请你对上述三位同学的观点进行评析。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）判断一种文化是不是先进文化，要看这种文化是否站在时代前列，是否符合历史发展的潮流，而不能看其传播形式。
（2）文化的发展归根结底受经济、政治的制约。代表先进的经济、政治力量的文化，就是站在时代前列、符合历史潮流的文化，就是先进文化；反之就是落后的、腐朽的文化。
（3）同学甲从文化的传播手段来判断文化是否先进，是错误的；同学乙看到了消极的一面而忽视了积极的一面；同学丙则把积极的一面作为“网络文化”的全部。
对待网络文化要剔除落后文化，取缔腐朽文化，坚决打击网络犯罪活动，鼓励、支持、发展先进文化。青少年应文明上网，拒绝落后的、腐朽的文化的侵蚀。
解析
题中观点是围绕“网络文化”的性质及应采取的态度展开的，所以在分析三人观点时应首先指出文化性质的判断标准，指出什么是先进文化、落后文化和腐朽文化；然后根据判断标准对三人观点作出评析，并指出对网络文化应具体分析，采取不同的态度，说明青少年应文明上网。
考点
据考高分专家说，试题“（15分）某中学高二年级同学就如何认识“.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。
时事
