题文
（8分）2005年度“感动中国”人物——丛飞，一个普通的艺术工作者，热心社会公益事业，义演数百场，从事义工服务时间达到数千小时，累计捐款捐物价值达300多万元，无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人，而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻，他还决定捐献出自己的眼角膜，把光明留给了人间。在丛飞病逝以后，某网站上的网民对他的行为展开了激烈的讨论。有人认为，牺牲自己和家人的利益去捐助他人，并不值得颂扬。也有人认为，丛飞是社会主义荣辱观的典范，是应大力颂扬的，因为人生的真正价值在于对社会的贡献。
请运用人生观、价值观的相关知识，谈谈你的看法。
题型：未知 难度：其他题型
答案
该题取材典型，贴近生活，旨在考查运用人生价值观知识分析社会焦点和辨别是非的能力。回答此题的关键在于审清题意。既要对丛飞的行为作科学的价值判断，又要联系社会主义荣辱观，对材料中的两种观点作出科学的评价，从评价过程中进而得出对人们的启示。
解析
（1）人生价值必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能说明，而个人对社会的责任和贡献是首位的。“牺牲自己和家人的利益去捐助他人并不值得颂扬”的说法，不符合社会主义精神文明的发展方向。
（2）丛飞在奉献于社会的同时，实现了自己服务他人的理想，个人也因此获得了社会的尊重和满足，实现了自己的人生价值，其行为是社会主义荣辱观的典范，值得大力颂扬。
（3）两种看法体现了不同的荣辱观，这是由不同的世界观、人生观、价值观定的。要确立社会主义的荣辱观，就必须树立正确的世界观、人生观和价值观。
考点
据考高分专家说，试题“（8分）2005年度“感动中国”人物——.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。
时事
