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在某校高三1班的主题辩论会上,同学们对大众传媒对文化生活的影响展开了激烈的辩论,甲乙双方有不同的观点和理由。甲方:大众传媒为低俗化的文化推波助澜,助长了中学生狂

在某校高三1班的主题辩论会上,同学们对大众传媒对文化生活的影响展开了激烈的辩论,甲乙双方有不同的观点和理由。甲方:大众传媒为低俗化的文化推波助澜,助长了中学生狂

题文

在某校高三1班的主题辩论会上,同学们对大众传媒对文化生活的影响展开了激烈的辩论,甲乙双方有不同的观点和理由。
甲方:大众传媒为低俗化的文化推波助澜,助长了中学生狂热的追星现象,一些落后腐朽文化借助大众传媒肆意扩散。
乙方:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传媒,人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,读读报刊,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。
(1)请你根据《生活与哲学》中矛盾的观点,对甲乙的观点加以评析。(8分)
(2)运用《政治生活》的知识,谈政府如何应对大众传媒对文化生活所产生有负面影响。(6分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)①矛盾是对立统一的,我们应该用一分为二的、全面的观点看待大众传媒对文化生活的影响,一方面一些落后腐朽文化借助大众传媒肆意扩散,另一方面大众传媒丰富了我们的精神生活,所以对大众传媒不能全盘否定,也不能全盘肯定。(4分)②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要分清主流和支流。大众传媒出现的负面问题,是事物在发展中出现的支流问题,不能因噎废食。要坚持两点论和重点论的统一。 (4分)   
(2)我政府是国家权力机关和执行机关,是国家的行政机关。政府具有组织社会主义文化建设取职能。(2分)一方面。政府宣传马克思主义科学理论,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;(2分)另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。(2分)

解析

考点

据考高分专家说,试题“在某校高三1班的主题辩论会上,同学们对大.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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