题文
（20分）阅读材料回答问题：
材料一：三十年医疗卫生改革变奏
阶段
主调
内容
第一阶段
1990年代
谁为主导
围绕政府主导还是市场主导两种路线激烈争论。
第二阶段
2000年—2004年
看好市场化
“市场化”的医院改制，医疗效率和水平提高，但公平性日益失衡。
第三阶段
2005年—2007年
医改变奏
面对医疗公益性不足，指出“市场化非医改方向”，医改定基调：政府将承担基本公共医疗。
第四阶段
2008年至今
新医改启动
2008年，《关于深化医药卫生体制改革的意见（征求意见稿）》公开征求意见。 2009年1月21日，国务院通过新医改方案，规划2020年人人享有基本医疗卫生服务。
（1）结合材料一，运用实践与认识的关系，分析三十年医疗改革探索过程。（10分）
（2）结合材料二，说明先行试点再逐步推开的哲学依据及主要内容，并概括说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论意义。（10分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力和检验标准。医疗改革源于人民就医需求，在医改过程中，人们逐渐认识到单一市场手段不能解决医疗的公平问题，医疗公益性得到大家共识。新医改是否能正确处理公平与效率问题，需要在实践中检验。（6分）②认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。随着对医疗改革认识深入，必将推动新医疗改革。（4分）
（2）哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理。（2分）
主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。（6分）方法论意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。（2分）
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“（20分）阅读材料回答问题：材料一：三十.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。
时事
