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阅读下面的文字,根据要求作文。有一个国王,他统率着属于自己的富足而强盛的王国,非常满足和快乐。但是有一天,他觉得很惶恐,于是召集全王宫里的智者们,对他们说:“不

阅读下面的文字,根据要求作文。有一个国王,他统率着属于自己的富足而强盛的王国,非常满足和快乐。但是有一天,他觉得很惶恐,于是召集全王宫里的智者们,对他们说:“不

题文

阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个国王,他统率着属于自己的富足而强盛的王国,非常满足和快乐。但是有一天,他觉得很惶恐,于是召集全王宫里的智者们,对他们说:“不知道为什么,我很想找到一个钟,用来使我安定。当我不快乐时看它,它会使我快乐;在我快乐时看它,它会使我忧愁。”智者们绞尽脑汁,苦思冥想,最后,他们做了一个决定,他们设计了一个时钟,上面刻着一句话:“这,也将成为过去。”
一个人,在任何时间任何场所,都能控制住自己的情绪,能够将快乐和忧伤两种完全不同的情绪在心中自由转换,而不受客观环境所左右,始终保持理智清醒的状态,那么他又怎么能做出失败的举动呢?
请以“这,也将成为过去”为题,写一篇作文。要求从记叙文、议论文、散文三种文体任选一种,不少于800字。

题型:未知 难度:其他题型

答案

这,也将成为过去
不复有当年西山銮鹤东篱陶菊,亦不再闻邺下且歇且行的鱼谣。到底是谁在清湘汲水,回望白云?又到底是谁曾于春夜登华子岗,观寒山林远,烛火明灭?
苏轼在《赤壁赋》里感叹曹操“固一世之雄也,而今安在哉”,诸多风流人物,而今亦没于历史洪流。没有什么永远不会老去,没有什么永远存在于世间。无论褐衣朱袍,锦绣龙冠,且看今朝,均无以存。况那些显达荣耀之人,亦都随风而逝,早已成为过去。
由此观之,那些困厄与磨难也算不了什么,它们都将会随着岁月的流水而逝去。
无须再惧怕困难,搏击才会赢,挑战才会胜。世间胜利只会给那些勇于挑战的人。
北岛刚从“文革”中走出,迷茫又寻不着出路。他在诗中写道“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,并谈及“一切都是命运,一切都稍纵即逝,一切死亡都有冗长的回声”。舒婷于是写诗劝他:“不是一切真情,都流失在人心的沙漠里……不是一切结局,都是眼泪血印,而不展现欢容。”
北岛在舒婷的鼓励下,渐渐感受到生命的意义,也逐渐走出了迷茫,走向了新的征程,把那些人生的磨难和忧郁沉沉地写进了“过去”。
从先辈们的身上,我们可以深刻体会到那个哲理——“困难,也将成为过去”。假如长期纠结在烦恼困苦之中而不展望未来,那么我们会失去人生中最有价值的一面。
“感动中国十大人物”中的独臂英雄丁晓兵,在众多的读者来信中,看到一封独特的信件。那封信说:“假如有机会,我也可以成为英雄,所以你这样并不算什么,如果十多年以后,还有事迹从你的身上传出,那么你才算真正的英雄。”丁晓兵愕然,一瞬间审视这众多的掌声,回味这无数的赞美,对照自己的事迹,便从鲜花与荣誉中惊醒,牢记“荣誉即过去”,立足新的起点,重新拼搏,最终名传全军。
既然困难可以成为过去,那么成功照样也可以。唯有那些跳出客观环境的人,才可以真正懂得自我,会控制自我。
所有困苦与荣誉都仅代表过去,未来的一切成长于昨天,而又超出昨天,“昨天”最终会成为“过去”,何不忘怀所有苦痛,坚信未来会更好,为未来努力奋斗呢?

解析


当代中学生怎样对待成功和失败?以什么方式获取成功?以什么方式从失败的阴影中走出来?以什么方式控制自己的情绪,能在快乐中不忘忧伤,能在忧伤中找到快乐?在新课标实施的当下,在素质教育的大背景下,这些问题的答案已经显得更为多元。本题具有一定的矫正功能。本题围绕材料可以立意为“荣誉代表的是过去,发展才是真正的未来”“历史是以奋斗的足迹来写成,不是躺在安乐椅上来享受”,也可以围绕“当人生既定目标遭遇挫折时,及时更改目标,也能获得成功”来立意,显示出一定的自由性。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的文字,根据要求作文。有一个国王.....”主要考查你对 [材料作文 ]考点的理解。

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