题文
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____。A．使用测力计前应校对零点B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C．两细绳套必须等长D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F． 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置
G. ．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
题型：未知 难度：其他题型
答案
ABDF
解析
A.使用测力计前应校对零点，只是实验前必须的准备,因此A选项正确
B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行，这样做的目的是为了减少测量误差，因此B选项正确
C．两细绳套必须等长，这是没有必要的，因为绳长以拉力大小无关，因此答案C不选；
D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程，这是出于弹簧测力计本身的特点，当读数较大时，会使误差更小，因此答案D正确；
E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上，本实验的目的是验证平行四边形定则，与合力是否在角分线上无关，因此答案E不选；
F．实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置，这是达到合分力效果相同的方法，因此答案F正确；
G．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
，这个实验的处理方法不是计算，而是通过作图验证，因此答案G不选。
考点
据考高分专家说，试题“在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。
实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 
2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直； 
2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度Ll；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……，并将所得数据记录在表格中；
5、用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 
数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。
