题文
气垫导轨的原理是利用从导轨表面小孔喷出的压缩空气，在滑块与导轨之间形成很薄的空气膜，使滑块与导轨不直接接触。因此在实验中滑块的运动可以近似看成无摩擦运动。如图是简化的气垫导轨的示意图。
某同学在验证牛顿第二定律实验中，在气垫导轨末端固定一个光电门，滑块上有一遮光板，宽板为△L（△L很小），光电门可记录遮光板经过光电门时的遮光时间△t，实验操作和处理如下：
（1）把导轨的一端用一块木块垫起，使滑块从导轨的顶端由静止滑下，遮光板经过光电门的时间
，滑块经过光电门时的速度
= 。
（2）保持滑块的质量一定，在导轨的一端分别垫二块、三块……相同的木块，滑块每次从同一位置滑下，并测出经过光电门的速度v0当分别垫一块和三块木块时，滑块所受合外力之比为 。
（3）只要验证
与合外力F成 比（填“正”或“反”）的关系，即可验证当质量不变时a与F成正比。
（4）导轨一端垫四块木块时，滑块质量为m，滑块所受合外力为F0要保证F不变，导轨一端垫两块木块时，滑块质量为____ 。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）
（2分） （2）1：3（3分） （3）正（3分） （4）2m（3分）
解析
分析：（1）遮光板通过光电门的时间非常小，因此可以平均速度代替其通过的瞬时速度，据此可以求出窄片通过光电门时的速度大小．
（2）在导轨的一端分别垫二块、三块…相同的木块，改变了斜面的倾角，根据受力分析和牛顿第二定律求解．
（3）根据运动学公式进行分析．
（4）根据
得垫四块木块和垫两块木块时的质量关系．
解答：（1）遮光板通过光电门的时间非常小，因此可以平均速度代替其通过的瞬时速度，滑块经过光电门时的速度
（2）滑块在斜面上受重力和支持力，合力等于重力沿斜面向下的分力．即
保持滑块的质量一定，在导轨的一端分别垫二块、三块…相同的木块，滑块每次从同一位置滑下，当分别垫一块和三块木块时，由
（其中h为斜面高，s为斜面长）知斜面的倾角的正弦值为1：3，所以滑块所受合外力之比为1：3．
（3）由于滑块做初速度为零的匀加速运动，则加速度
所以只要验证v2与合外力F成正比即可验证当质量不变时a与F成正比．
（4）导轨一端垫四块木块时，滑块质量为m，滑块所受合外力为F，要保证F不变，导轨一端垫两块木块时，一端垫四块木块与一端垫两块木块，斜面的倾角的正弦值为2：1，而
，所以滑块质量为2m．
故答案为：（1）
（2）1：3
（3）正
（4）2m
考点
据考高分专家说，试题“气垫导轨的原理是利用从导轨表面小孔喷出的.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。
实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 
2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直； 
2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度Ll；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……，并将所得数据记录在表格中；
5、用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 
数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。
