题文
某科学家为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状中高蔓对矮蔓为显性，感病对抗病为显性，两对性状独立遗传，据图分析：
(2)过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料，经过_______形成愈伤组织和_______继续发育成单倍体，再进行加倍处理，选取表现型符合条件的植株。
(3)过程③是直接通过基因工程导入某种基因来获得理想的基因型植株，其思路如上图所示。请问图中酶A是指__________，酶B是指__________。
(4)研究者偶然发现，获得的纯合高蔓抗病植株的一些个体的果实中维生素c的含量显著高于其他植株，设计两个方案，检测这一性状是否能遗传；若能遗传，确定该性状的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传。
方案一：
①．选取_______×♂维生素c含量正常个体
②．若子代中总有维生素c含量较高的个体出现，是否能确定该性状为稳定遗传？
③．若子代中没有维生素c含量较高的个体出现，是否确定不能遗传？
方案二：若已确定该性状为稳定遗传，则利用以下方案确定遗传方式：
第一步：选取♀_________×♂_________杂交。
第二步：测定子代果实中的维生素c含量。
第三步：再选取♀________×♂_________杂交。
第四步：测定子代果实中的维生素c含量。
实验结果：如果_____________________________；如果____________________________。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)高 2/(1+2N) 6
(2)脱分化 再分化
(3)DNA限制性内切酶 DNA连接酶
(4)方案一：①．♀维生素c含量较高的个体。②．不一定。因为还有可能是环境作用的结果。③．不一定。有可能是隐性基因决定的，在子一代中不一定能表现出来。
方案二：第一步：♀维生素c含量高×♂维生素c含量正常 第三步：♀维生素c含量正常×♂雏生素c含量高
实验结果：如果正反变结果一致，可判定为细胞核遗传 如果正反交结果不一致，可判定为细胞质遗传
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“某科学家为获得纯合高蔓抗病番.....”主要考查你对 [现代生物技术在育种上的应用 ]考点的理解。
现代生物技术在育种上的应用
现代生物技术在育种上的应用：
1、转基因技术育种：是指按照人们的意愿，把一种生物的某个基因克隆出来，加以修饰和改造，再转移到另一种生物的细胞里，从而定向地改造生物的遗传性状。包括目的基因的制备和目的基因导入受体细胞的过程。
2、转基因植物的实例：转基因烟草、转基因耐贮藏番茄、转基因抗虫作物（抗虫棉、抗虫玉米、抗虫杨树和抗虫甘蓝）、抗除草剂作物。
3、转基因动物的实例：超级小鼠、绵羊、兔等。
4、细胞杂交育种：指将同类或不同类生物体地原生质体或体细胞，在一定的物理或化学条件下进行融合形成杂种细胞，再创造条件将杂种细胞培养成完整的杂种生物个体。（如马铃薯--番茄植株和白菜——甘蓝）
