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当今社会复杂多变,各种事物层出不穷,让正在成长中的中学生目不暇接,眼花缭乱,难以认识。 这使中学生越来越失去“自我”。针对这种情况,某校高二(1)班以“借我一双

题文

当今社会复杂多变,各种事物层出不穷,让正在成长中的中学生目不暇接,眼花缭乱,难以认识。

当今社会复杂多变,各种事物层出不穷,让正在成长中的中学生目不暇接,眼花缭乱,难以认识。 这使中学生越来越失去“自我”。针对这种情况,某校高二(1)班以“借我一双

这使中学生越来越失去“自我”。针对这种情况,某校高二(1)班以“借我一双慧眼吧”为主题,探究哲学的意义
同学们搜集了几位著名思想家的言论:
◆少林六祖慧能偈语:菩提本非树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃. 慧能的意思是,世上本来就是空的,看世间万物无不是一个空字,心本来就是空的话,就无所谓抗拒外面的诱惑,任何事物从心而过,不留痕迹。
◆宋代朱熹认为:“理生万物”,“理主动静”;“未有这事,先有这理”;“万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里”。
◆南北朝—范缜认为:“形者神之质,神者形之用;形存则神存,形谢则神灭”。
◆马克思-----“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”
慧能、朱熹、范缜的说法分别属于什么哲学观点?在世界本原问题上,马克思主义哲学是如何解释的? (10分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

慧能把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;(2分)朱熹把“理”看作世界主宰和本原,其说法属于客观唯心主义观点;(2分) 范缜把形当成神的依托,认为物质决定意识,是古代朴素唯物主义的观点;(2分)马克思主义哲学科学地揭示了世界本原,认为世界的本原是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是对物质的反映。(4分)

解析

考点

据考高分专家说,试题“当今社会复杂多变,各种事物层出不穷,让正.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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