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材料一:近几年来,黄河人在维持黄河健康生命的开创性实践中,上下求索,多管齐下,调水调沙,减淤放淤,不懈探索水沙运动规律,坚持人与河流和谐相处,实现了黄河连续8年

题文

材料一:近几年来,黄河人在维持黄河健康生命的开创性实践中,上下求索,多管齐下,调水调沙,减淤放淤,不懈探索水沙运动规律,坚持人与河流和谐相处,实现了黄河连续8年不断流。
材料二:黄河人在治黄各个领域都取得了骄人的成绩,连连荣获大奖。鼓励和奖誉固然足以自豪,更值得欣慰的是对河流认识的深刻转化:从把洪水视为“洪魔”到看作资源,从对黄河使用战、斗、截、斩等敌对字眼到懂得呵护保护黄河、尊重敬畏黄河,自觉维持黄河的健康生命,观念的变化成为迈向河流治理更高阶段的良好基础。
(1) 简析探索事物运动规律的认识论依据。(10分)
(2) 运用认识论知识分析:人们怎样才能把握事物运动的规律性?(8分)
(3) 分析说明材料二所体现的认识论道理。(6分)

题型:未知 难度:其他题型

答案



材料一:近几年来,黄河人在维持黄河健康生命的开创性实践中,上下求索,多管齐下,调水调沙,减淤放淤,不懈探索水沙运动规律,坚持人与河流和谐相处,实现了黄河连续8年

解析

考点

据考高分专家说,试题“材料一:近几年来,黄河人在维持黄河健康生.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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