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材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震并引发海啸,地震还引起了福岛核电站的爆炸,由此引发了非常恐怖的核危机,给日本经济和社会造成了无法估量的损失。受

题文

材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震并引发海啸,地震还引起了福岛核电站的爆炸,由此引发了非常恐怖的核危机,给日本经济和社会造成了无法估量的损失。受日本地震影响,我国也加强了核设施的安全检查,确保人民安全。即便如此,我国人民由于担心核辐射影响海盐质量,还是发生了抢购碘盐事件,17-18日两天各地零售点无盐可卖。有评论指出:可怕的不是“辐射”而是被放大的“恐慌”3月17日下午,国家发改委发出紧急通知,要求各地“立即开展市场检查,坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为”。各级政府高度重视,启动应急预案,稳定食盐供应,消除恐慌心理。
(1)结合材料一,运用唯物辩证法联系的观点分析上述现象(9分)
材料二:由于目前人们对地震的研究还处于摸索阶段,对地震还难以准确的预报,面对地震,出现了两种持不同观点的人。甲说:一切都是天意,天命不可违。乙说:天灾不由人,抗灾不由天。
(2)请用所学哲学知识评析甲乙的观点。(7分)

题型:未知 难度:其他题型

答案



材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震并引发海啸,地震还引起了福岛核电站的爆炸,由此引发了非常恐怖的核危机,给日本经济和社会造成了无法估量的损失。受

解析

考点

据考高分专家说,试题“材料一:2011年3月11日,日本发生9.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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