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材料一:少数民族人口占全国总人口比例与参加全国人大的少数民族代表占代表总数比例的对比材料二:“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕,从1963年收养邻居家的3个

题文

材料一:少数民族人口占全国总人口比例与参加全国人大的少数民族代表占代表总数比例的对比

材料一:少数民族人口占全国总人口比例与参加全国人大的少数民族代表占代表总数比例的对比材料二:“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕,从1963年收养邻居家的3个


材料一:少数民族人口占全国总人口比例与参加全国人大的少数民族代表占代表总数比例的对比材料二:“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕,从1963年收养邻居家的3个

材料二:“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕,从1963年收养邻居家的3个孤儿开始,又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。不是骨肉,但都是她的孩子,她温暖的关爱没有民族之分,没有偏见之心。如今,逢年过节,不同民族的子女们都会回家团聚,围在老人身边……
(1)从上述材料中,你能感受到我国形成了怎样的民族关系?(2分)
(2)请简述我国处理民族关系的原则。(3分)
(3)巩固社会主义民族关系,我们青年学生应该怎么做?(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系。(2分)
(2)民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。(3分)
(3)①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。③作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。④坚持反对破坏民族团结的行为。(4分)

解析

考点

据考高分专家说,试题“材料一:少数民族人口占全国总人口比例与参.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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