栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中物理 > 高中物理题库

关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题:小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有;小题2:实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹

题文

关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题:
小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有                
小题2:实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一点O,则下列做法和分析正确的有             。(填选项前的代号)A.两个弹簧测力计之间的夹角应取90°B.橡皮条、细绳和弹簧测力计应与木板保持平行C.当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须将橡皮条的另一端拉到相同的位置OD.当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须向以两个分力为邻边作的平行四边形的对角线方向拉

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:
关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题:小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有;小题2:实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹

小题2:BC

解析

小题1:验证力的平行四边形定则时,除了要记录力的方向还要记录力的大小,所以需要有弹簧测力计;
小题2:两个弹簧测力计的夹角不一定要为90°,所以A错;
实验中为了减小误差,弹簧秤必须保持与木板平行,B正确;
为了使两次拉橡皮筋效果相同,要求两次要将O点拉到同一位置,C正确;D错误。
故选BC

考点

据考高分专家说,试题“关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请.....”主要考查你对 [实验:探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验:探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系:
实验目的:

1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理:
1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。

关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题:小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有;小题2:实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹

2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材:
轻质弹簧(一根),钩码(一盒),刻度尺,铁架台,重垂线,坐标纸,三角板。
实验步骤:
1、如图所示,将铁架台放于桌面上(固定好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上,并用检查刻度尺是否竖直;

关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题:小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有;小题2:实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹

2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0
3、在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,记下弹簧下端所对应的刻度Ll
4、用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……,并将所得数据记录在表格中;
5、用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于弹簧弹力的大小,将所得数据填入表格。

关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题:小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有;小题2:实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹

数据处理:
1、建立坐标系,标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位;
2、标度:标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系;
3、描点:描点时要留下痕迹;
4、连线:让尽可能多的点落在同一直线上,让其余的点落在直线的两侧,误差较大的点舍弃;
5、根据图象做出结论。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/280208.html

高中物理题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号