题文
在用单摆测重力加速度的实验中
（1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将所选用的器材的字母填在题后的横线上．
（A）长1m左右的细绳； （B）长30m左右的细绳；
（C）直径2 cm的铅球； （D）直径2cm的铁球；
（E）秒表； （F）时钟；
（G）最小刻度是厘米的直尺； （H）最小刻度是毫米的直尺。
所选择的器材是_____________________________。
（2）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出T2~L图线，如图所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g= 。
（3）在本实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长
，但摆线的长度
可以准确测量．现使用同一摆球，多次改变摆线长度
并测得每一次相应的摆动周期
，对于数据处理方法，下列说法中正确的是（ ）
（A）
与
不是直线关系
（B）摆长
可以利用
图线求出
（C）
与
是直线关系，在理论上，
直线的斜率与
直线的相同
（D）
与
是直线关系，在理论上，
直线的斜率与
直线的不同
（4）写出两条对提高实验结果准确程度有益的建议：
①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）ACEH 2分 （2）
2分（3） BC 4分 （4）①摆线的最大摆角不超过100；②选择密度大的摆球等 每空1分共2分
解析
（1）由公式
，需要测量的是绳子的长度，周期，小球的直径，需要的器材为ACEH
（2）由公式
，倾斜直线的斜率为
，可求出g（3）由第二问公式可判断
（3）BC对
（4）①摆线的最大摆角不超过100；②选择密度大的摆球等
考点
据考高分专家说，试题“在用单摆测重力加速度的实验中（1）为了比.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。
实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 
2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直； 
2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度Ll；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……，并将所得数据记录在表格中；
5、用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 
数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。
