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某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图所示,测量金属板厚度时的示数如图所示。图所示读数为________

题文

(5分)某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图(a)所示,测量金属板厚度时的示数如图(b)所示。图(a)所示读数为_________mm,图(b)所示读数为_________mm,所测金属板的厚度为_________mm。
某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图所示,测量金属板厚度时的示数如图所示。图所示读数为________

题型:未知 难度:其他题型

答案

0.010;6.870;6.860

解析

螺旋测微器在读数时,整毫米与半毫米读数由固定刻度读出,小数部分由可动刻度读出,螺旋测微器要估读一位,可动部分每一小格表示0.01mm,由此可知(a)读数为0+1.0x0.01mm=0.010mm;(b)读数为6.5mm+37.0x0.01mm="6.870mm;" 所测金属板的厚度为6.870mm-0.010mm=6.860mm

考点

据考高分专家说,试题“(5分)某同学利用螺旋测微器测量一金属板.....”主要考查你对 [实验:探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验:探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系:
实验目的:

1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理:
1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。

某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图所示,测量金属板厚度时的示数如图所示。图所示读数为________

2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材:
轻质弹簧(一根),钩码(一盒),刻度尺,铁架台,重垂线,坐标纸,三角板。
实验步骤:
1、如图所示,将铁架台放于桌面上(固定好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上,并用检查刻度尺是否竖直;

某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图所示,测量金属板厚度时的示数如图所示。图所示读数为________

2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0
3、在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,记下弹簧下端所对应的刻度Ll
4、用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……,并将所得数据记录在表格中;
5、用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于弹簧弹力的大小,将所得数据填入表格。

某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图所示,测量金属板厚度时的示数如图所示。图所示读数为________

数据处理:
1、建立坐标系,标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位;
2、标度:标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系;
3、描点:描点时要留下痕迹;
4、连线:让尽可能多的点落在同一直线上,让其余的点落在直线的两侧,误差较大的点舍弃;
5、根据图象做出结论。

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