在“验证机械能守恒定律”的实验中实验的研究对象是．若供选择的重物有以下四个，则应选择．A．质量为100 g的木球B．质量为10 g的砝码C．质量为2

题文

在“验证机械能守恒定律”的实验中
（1）实验的研究对象是                             ．
（2）若供选择的重物有以下四个，则应选择           ．               A．质量为100 g的木球B．质量为10 g的砝码C．质量为200 g的钩码D．质量为10 g的塑料球（3）使用质量为m的重锤和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，在选定的纸带上依次取计数点如图所示，纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置，那么纸带的      端与重物相连．设打点计时器的打点周期为T，且O为打下的第一个点。当打点计时器打点“3”时，物体的动能表达式为           ，若以重物的运动起点O为参考点，当打第点“3”时物体的机械能表达式为        

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）带纸带夹的重锤（或重锤）
（2）C 
（3）左端，m(S₄－S₂)²/8T²，m(S₄－S₂)²/8T²－mgs₃

解析

（1）在该实验中是通过比较重锤势能的变化以及增加的动能之间的关系，所以研究对象是带纸带夹的重锤，
（2）重物的选择原则是质量大，体积小，选C
（3）重物下落过程可看成自由落体运动，即在相等的时间内位移是越来越大，所以左端与重物相连，3点时的速度为

，所以动能为m(S₄－S₂)²/8T²，选择0点时为零势能点，3点时的机械能为动能与势能之和m(S₄－S₂)²/8T²－mgs₃

考点

据考高分专家说，试题“在“验证机械能守恒定律”的实验中（1）实.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验：探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。



2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直；



2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L₀；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L_l；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L₂、L₃、L₄……，并将所得数据记录在表格中；
5、用x_n＝L_n－L₀计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。



数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。