题文
某同学在研究平抛运动的实验中，在方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点，如图所示（轨迹已擦去），已知方格纸上的每一个小方格边长均为
取10m/s2，请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：
（1）小球从
所经历的时间 （填“相等”或“不相等”）；
（2）平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，根据小球从
的竖直方向位移差，求出小球从
所经历的时间是 秒；
（3）根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度
= m/s；
（4）从抛出点到b点所经历的时间是 秒 ．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）相等 （2）0.05 s （3） 1 m/s （4） 0.075 s (每空2分)
解析
（1）平抛运动的水平方向上物体做匀速直线运动，所以发生相同的位移经过的时间相等，（2）平抛运动在数值方向上物体做自由落体运动，所以根据匀变速直线运动规律，在相等时间内走过的位移差是定值，故
,可得时间间隔为0.05s，
（3）根据公式
可得小球的初速度为1m/s，
（4）物体在b点时竖直方向上的速度为
,小球的竖直方向上的初速度为0所以从抛出点到b点所经历的时间
，两式联立得t=0.075s
考点
据考高分专家说，试题“某同学在研究平抛运动的实验中，在方格纸上.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。
实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 
2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直； 
2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度Ll；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……，并将所得数据记录在表格中；
5、用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 
数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。
