如图1所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验的装置图．图2为某次实验时得到的纸带，纸带上每两个计数点间还有四个实验点未标出．则打B点时

题文

如图1所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验的装置图．
（1）（2分）图2为某次实验时得到的纸带（部分），纸带上每两个计数点间还有四个实验点未标出．则打B点时小车的速度为    m/s．（已知电源频率50Hz，结果保留三位有效数字）



（2）（4分）利用实验中的某条纸带，所得数据如下表，请你在坐标纸上作出v—t图象，并根据该图像说明小车运动规律：初速为     加速度为       直线运动．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）2.94（2分）
（2）v—t图象如图所示（2分）  0.37 m/s²—0.40m/s²（1分） 2.2 m/s²—2.6m/s²（1分）  

解析

本题考查“探究小车速度随时间变化的规律”实验（1）B点为AC两点的中间时刻，中间时刻的瞬时速度等于平均速度

（2）描点过程中要让尽可能多的点落在倾斜直线上，不再直线上的点要分居线的两侧，偏离太远的点舍去不要，由直线的斜率表示加速度大小，与纵坐标的交点即为t=0时刻的速度
点评：打点计时器的应用在力学实验中占有一定的分量，匀变速直线运动的规律也要牢记，得到加速度数值有两种方式：数学计算和图像法

考点

据考高分专家说，试题“如图1所示为“探究小车速度随时间变化的规.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验：探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。



2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直；



2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L₀；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L_l；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L₂、L₃、L₄……，并将所得数据记录在表格中；
5、用x_n＝L_n－L₀计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。



数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。