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做《验证力的平行四边形定则》实验时,下列叙述正确的是A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,

题文

做《验证力的平行四边形定则》实验时,
(1)下列叙述正确的是(  )A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小;C.必须使分力与合力在同一平面内; D.力的夹角越大越好。(2)如果实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________
做《验证力的平行四边形定则》实验时,下列叙述正确的是A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,

题型:未知 难度:其他题型

答案

AC    F’

解析


用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细绳之间的夹角没有特别要求,只是夹角较大,方便测量即可,B错;但是夹角非常大时测量起来误差较大,D错;由平行四边形得到的合力为实验值,实验值一定会与真实值有一定误差,当用一根弹簧做实验时,弹簧弹力方向一定与OA处于同一条直线
点评:本题难度较小,注意实验过程中的注意事项,对实验过程要熟记于心,要理解本实验的实验原理,即合力与分力的等效性

考点

据考高分专家说,试题“做《验证力的平行四边形定则》实验时,(1.....”主要考查你对 [实验:探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验:探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系:
实验目的:

1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理:
1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。

做《验证力的平行四边形定则》实验时,下列叙述正确的是A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,

2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材:
轻质弹簧(一根),钩码(一盒),刻度尺,铁架台,重垂线,坐标纸,三角板。
实验步骤:
1、如图所示,将铁架台放于桌面上(固定好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上,并用检查刻度尺是否竖直;

做《验证力的平行四边形定则》实验时,下列叙述正确的是A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,

2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0
3、在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,记下弹簧下端所对应的刻度Ll
4、用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……,并将所得数据记录在表格中;
5、用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于弹簧弹力的大小,将所得数据填入表格。

做《验证力的平行四边形定则》实验时,下列叙述正确的是A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,

数据处理:
1、建立坐标系,标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位;
2、标度:标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系;
3、描点:描点时要留下痕迹;
4、连线:让尽可能多的点落在同一直线上,让其余的点落在直线的两侧,误差较大的点舍弃;
5、根据图象做出结论。

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