在“研究匀变速直线运动”的实验中：(1) 根据打出的纸带，不用公式计算能直接得出的物理量是(填序号)A．时间间隔 B．瞬时速度Ｃ．加速度Ｄ．平均速度(2)实验过

题文

在“研究匀变速直线运动”的实验中：
(1) 根据打出的纸带，不用公式计算能直接得出的物理量是         (填序号)
A．时间间隔      B．瞬时速度    
Ｃ．加速度     Ｄ．平均速度
(2)实验过程中，下列做法正确的有                。(填序号)
A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）A  （2）A D

解析

（1）由相邻点间的时间间隔是0.02s，据打出的纸带的所有点，就能直接得出时间间隔，A对；任一点的瞬时速度是用相邻两点间的平均速度计算，BD错；加速度要用瞬时速度和时间间隔去计算，C错。
（2）在实验过程中，应先接通电源，再使纸带运动，A对，B错；并将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，D对；若将接好纸带的小车停在靠近滑轮处，放手后小车无法运动。
点评：本题学生会据纸带的点计算平均速度，瞬时速度及加速度，知道本实验的实验步骤和注意事项。

考点

据考高分专家说，试题“在“研究匀变速直线运动”的实验中：(1).....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验：探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。



2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直；



2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L₀；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L_l；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L₂、L₃、L₄……，并将所得数据记录在表格中；
5、用x_n＝L_n－L₀计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。



数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。