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在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

题文

(8分)在“验证机械能守恒定律”实验中,
(1)电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是      (填“A”或“B”);

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

(2)已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正确操作后获得的一条纸带如图乙所示,x1、x2、x3……x7、x8为各个点迹的坐标,请写出从计数点C到计数点D两点间对应运动过程中重锤m的动能变化量的表达式 ,势能变化量的表达式

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

(3)比较重锤m动能变化量和势能变化量会得出什么结果?产生的原因是什么?

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)(2分) B
(2)(4分)
在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

(3)(2分)
在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正
,动能的增加量小于势能的减小量。纸带所受摩擦阻力,空气阻力,测量误差。

解析


(1)打点计时器必须接交流电压,B对;(2)C点为x0到x2的中间时刻,所以C点速度为
在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正
,同理D点速度为
在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正
,所以动能变化量为
在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正
,重力势能减小量为
在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正
(3)在实验过程中,由于纸带所受摩擦阻力,空气阻力,测量误差的作用,使得动能的增加量小于势能的减小量
点评:本题难度较小,注意使用“中间时刻的瞬时速度等于平均速度”的结论处理问题

考点

据考高分专家说,试题“(8分)在“验证机械能守恒定律”实验中,.....”主要考查你对 [实验:探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验:探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系:
实验目的:

1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理:
1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材:
轻质弹簧(一根),钩码(一盒),刻度尺,铁架台,重垂线,坐标纸,三角板。
实验步骤:
1、如图所示,将铁架台放于桌面上(固定好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上,并用检查刻度尺是否竖直;

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0
3、在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,记下弹簧下端所对应的刻度Ll
4、用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……,并将所得数据记录在表格中;
5、用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于弹簧弹力的大小,将所得数据填入表格。

在“验证机械能守恒定律”实验中,电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是;已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,经正

数据处理:
1、建立坐标系,标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位;
2、标度:标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系;
3、描点:描点时要留下痕迹;
4、连线:让尽可能多的点落在同一直线上,让其余的点落在直线的两侧,误差较大的点舍弃;
5、根据图象做出结论。

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