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在”验证力的平行四边形定则”的实验中,提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是、。某同学用两只弹簧测力计分

题文

在”验证力的平行四边形定则”的实验中,
(1)提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计(两只)、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是                           
(2)某同学用两只弹簧测力计分别拉住细绳套,互成角度地拉细绳使结点伸长到某—位置O静止,此时另—位同学必须记录的是(用字母表示)           。A.两条细绳套间的夹角B.两条细绳的方向C.O点的位置D.弹簧固定点E.弹簧伸长的长度      F.两弹簧测力计的示数

题型:未知 难度:其他题型

答案

橡皮筋 、三角板    BCF

解析


根据验证平行四边形定则的需要,还缺少橡皮筋、三角板。为了能够验证平行四边形法则,需要记录分力方向和大小,合力大小和方向。为了保证效果相同,需要保证前后两次橡皮筋的节点在同一位置,所以该同学记录的有BCF。
点评:本题考查了验证平行四边形定则的常见问题

考点

据考高分专家说,试题“在”验证力的平行四边形定则”的实验中,(.....”主要考查你对 [实验:探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验:探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系:
实验目的:

1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理:
1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。

在”验证力的平行四边形定则”的实验中,提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是、。某同学用两只弹簧测力计分

2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材:
轻质弹簧(一根),钩码(一盒),刻度尺,铁架台,重垂线,坐标纸,三角板。
实验步骤:
1、如图所示,将铁架台放于桌面上(固定好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上,并用检查刻度尺是否竖直;

在”验证力的平行四边形定则”的实验中,提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是、。某同学用两只弹簧测力计分

2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0
3、在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,记下弹簧下端所对应的刻度Ll
4、用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……,并将所得数据记录在表格中;
5、用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于弹簧弹力的大小,将所得数据填入表格。

在”验证力的平行四边形定则”的实验中,提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是、。某同学用两只弹簧测力计分

数据处理:
1、建立坐标系,标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位;
2、标度:标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系;
3、描点:描点时要留下痕迹;
4、连线:让尽可能多的点落在同一直线上,让其余的点落在直线的两侧,误差较大的点舍弃;
5、根据图象做出结论。

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