题文
（1）“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，具体测算加速度前的主要步骤有：A．将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；B．把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；C．把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码； D．把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；E、断开电源，取下纸带；
F、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；
以上步骤有错误的是（ ）（2分）
（2）一同学在练习使用电磁打点计时器时，打出3条纸带（ab间距离相等），则______条纸带的平均速度大，_________纸带的加速度为零。（4分）
（3）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：
x1=1.40cm, x2=1.90cm, x3=2.38cm, x4=2.88cm, x5=3.39cm, x6=3.87cm.那么：（保留两位有效数字）
① 在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：
v1=_______ m/s，
v2=______ m/s，
v3=______ m/s，
v4=_______m/s，
v5=________m/s.
② 在平面直角坐标系中作出v-t图象.
图象可得小车的加速度大小a＝________m／s2。
题型：未知 难度：其他题型
答案
16、（1） D （2分） （2） A ， C
（3）①v1=_0.17__ m/s，
v2=_0.21__ m/s，
v3=_0.26_ m/s，
v4=__0.31__m/s，
v5=__0.36__m/s.
②
③（0.49—0. 51 ）在这个范 围内均正确
解析
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．
（1）D、把小车停在靠近打点计时器的地方，先接通电源，再放开小车；
（2）电磁打点计时器打点时间间隔相同，ab间距离相等，时间少的纸带的平均速度大，A纸带的平均速度大；C纸带打点间距相等，的加速度为零。
由平均速度等于中间时刻的即时速度代入数据可得：
①v1=0.17m/s，v2=0.21m/s，v3=0.26m/s，v4=0.31m/s，v5="0.36m/s."
②
③由公式△x=aT2，代入数据可得：
。
点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．
考点
据考高分专家说，试题“（1）“测定匀变速直线运动的加速度”的实.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。
实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 
2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直； 
2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度Ll；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……，并将所得数据记录在表格中；
5、用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 
数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。
