题文
下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体,请分析回答:
(1)当人体受到寒冷刺激时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌____,最终促使乙合成并分泌相关激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和____(填腺体名称)的分泌活动,这种调节作用称为____调节。(2)当人体的血糖含量降低时,丁分泌的______增加,使血糖浓度升高,与其起协同作用的是_____分泌的相关激素。
(3)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是________(填腺体名称)。
(4)目前普遍认为,_________是机体维持稳态的主要调节机制。
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)促甲状腺激素释放激素 垂体 反馈
(2)胰高血糖素 丙(或肾上腺)
(3)下丘脑
(4)神经—体液—免疫调节网络
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“下图是人的神经系统和内分泌系.....”主要考查你对 [神经中枢的分布部位和功能 ]考点的理解。
神经中枢的分布部位和功能
神经中枢的分布部位和功能:
1.神经系统的分级调节
结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动及语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水分平衡、血糖乎衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制
①听说读写功能与大脑皮层特定的区域有关,这些区域称为言语区,
如图:

②大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍。
受损功能区障碍症特征功能障碍症S区(运动语言中枢)不能讲话(听得懂、看得懂) 运动性失语症W区(书写语言中枢)不能写字(听得懂、看得懂)失写症V区(视觉语言中枢) 看不懂失读症H区(听觉语言中枢)听不懂(会写、会讲、会看)听觉性失语症(3)学习和记忆
①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成。
②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。
③长期记忆可能与新突触的建立有关。



