(10分)⑴图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为___________mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为_____________mm．⑵某同学用

题文

(10分)⑴图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为___________mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为_____________mm．



⑵某同学用电火花计时器(其打点周期T＝0.02s)来测定自由落体的加速度．试回答：
①下列器材中，不需要的是___________(只需填选项字母)．A．直尺B．纸带C．重锤D．低压交流电源②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由此测得加速度的大小为________ m/s²．



③当地的重力加速度大小为9.8m/s²，测量值与实际值有差异的主要原因是__________________ _____．

题型：未知 难度：其他题型

答案

⑴8.15，2.970(2.969～2.971间均可)；⑵①D；②9.4；③受摩擦阻力、空气阻力的影响。

解析

⑴从图甲可以看出，游标尺的第三根线跟主尺刻度线对齐，对20分度游标卡尺来说，精度为0.05mm，因此读数为8.0mm＋3×0.05mm＝8.15mm，在图乙中，螺旋测微器的精度为0.01mm，主尺刻度读数为2.5mm，螺旋尺读数为0.47mm，螺旋测微器需要估读一位数为0.000mm，所以读数为2.970mm，由于估读存在误差，因此读数在2.969～2.971间均可。
⑵①对电火花打点计时器来说，工作电压为交流220V，因此不需要的器材为低压交流电源，故选择选项D；②根据题意和打点计时器工作原理可知，打点间时间间隔为T＝0.02s，根据匀变速直线运动规律可知：Δs＝s₇－s₂＝5aT²，解得加速度的大小为：a＝

＝

m/s²＝9.4m/s²，③a＝9.4m/s²小于了当地重力加速度值，其主要原因是实验过程中存在空气阻力，纸带与打点计时器间存在摩擦阻力。

考点

据考高分专家说，试题“(10分)⑴图甲为20分度游标卡尺的部分.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验：探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。



2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直；



2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L₀；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L_l；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L₂、L₃、L₄……，并将所得数据记录在表格中；
5、用x_n＝L_n－L₀计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。



数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。