(13分)某同学在“研究匀变速直线运动”实验中，使用电磁式打点计时器选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两

题文

(13分)某同学在“研究匀变速直线运动”实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率

）选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图中0、1、2……6点所示.



①测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：

、

、

……


②通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动，计数点1对应速度大小

=      (用题给符号表示)
③分别计算出

、

、

……

与对应时间的比值

、

、

……


④以

为纵坐标、

为横坐标，标出

与对应时间t的坐标点，画出

图线如图所示，根据

图线判断，在打0计数点时，小车的速度

=           m/s；运动的加速度

=         m/s²

题型：未知 难度：其他题型

答案

  ②

（4分）  ④0.29～0.30（4分） ，4.0～4.3（5分）

解析

试题分析:②利用匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，

。
④由匀变速直线运动规律

，可得

，故

图象的纵截距为

，而斜率

，可得

。

考点

据考高分专家说，试题“(13分)某同学在“研究匀变速直线运动”.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。

实验：探究弹力与弹簧伸长的关系

探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。



2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直；



2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L₀；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L_l；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L₂、L₃、L₄……，并将所得数据记录在表格中；
5、用x_n＝L_n－L₀计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。



数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。