题文
2005年秋，世界一些地区爆发了严重的禽流感，我国政府采取了严格的防御对策：疫情发生地3km内强制免疫；10km内活禽市场必须关闭。读我国某乡镇禽流感疫情分布图（下图），判断14～16题。
小题1:该分布图的比例尺是（ ）
A 1：100000 B 1/200000
C 1：300000 D 1/600000
小题2:图中数码代表的村落，必须强制免疫的是（ ）
A ①③⑤ B ③⑤
C ③④⑤ D ①②
小题3:禽流感对人类的影响主要表现在（ ）
A造成人口年龄结构严重老化
B传染疾病，影响人口素质
C造成区域环境容量增加
D制约第一产业发展，不影响第三产业发展
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:B
解析
小题1:比例尺=图上距离/实际距离，图中可量出扑杀区的图上距离（半径），而其实际距离可从材料中获得为3千米，由此可计算出比例尺。
小题2:依据材料可找出强制免疫的数据范围为3-5km，然后对照第14题计算出的比例尺，找出属于强制免疫的村落。
小题3:该题要求学生关心时事，了解禽流感的直接和间接影响及其主要涉及的产业部门
考点
据考高分专家说，试题“2005年秋，世界一些地区爆发了严重的禽.....”主要考查你对 [地图的基本知识 ]考点的理解。
地图的基本知识
地图：
按一定比例运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会经济状况的图。
地图的要素：
1、方向
（1）一般地图：面对地图上北下南，左西右东。
（2）指向标地图：指向标的箭头指向北方。
（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
2、图例与注记
图例是地图上表示各种地理事物的符号；而注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字。
例如：“▲泰山1532.7米”中“泰山”和“1532.7米”是注记，“▲”属于图例。
3、比例尺
（1）概念：比例尺=图上距离/实际距离。
（2）表示方法：数字式、文字式、线段式。
（3）大小比较：分母越大，比例尺越小，反之越大。
（4）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。
图幅大小相同时：
①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。
③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。
实地范围相同时：
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
（5）比例尺的缩放
将原比例尺放大到n倍；原比例Xn
将原比例尺放大n倍；原比例X(n+1)
将原比例尺缩小到1/n；原比例X1/n
将原比例尺缩小1/n；原比例X(1-1/n)
比例尺缩放后，原面积之比变为缩放倍数的平方。
（6）实地面积的计算
实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方
（7）海拔高度和相对高度
①海拔高度：
地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔高度。在地图上用海拔高度表示地面高度；等高线图上所标的注记数字均为海拔高度。
0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米反映高原和高山的特征。
②相对高度：
地面某个点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。相对高度的数值可能比海拔高度小，也可能比海拔高度大。
相对高度的计算：
1）在剖面图上的两地相对高度，就是某个地点高出另一地点的垂直距离，即两地海拔高度的差
2）在等高线图上计算一座山、一个陡崖或任意两点间的相对高度是近年来常考查的知识点，一是可能求最大的相对高度，二是可能求最小的相对高度。依据数学相关知识不难得出相对高度的取值范围公式是：（x-1）*h≤H<（x+1）*h（其中H为相对高度，h为等高距，x为重合的或两点间的等高线条数）。
判断地形、地势特征：
