题文
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：'非我也，岁也。‘是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。” （节选自《孟子·梁惠王上》）
1、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
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A、河内凶 凶：谷物收成不好，荒年 B、数罟不入洿池 罟：网 C、申之以孝悌之义 悌：敬爱兄长D、狗彘食人食而不知检 检：检查2、下列各组句子中划线的词，意义和用法都相同的一组是[ ]
A、寡人之于国也——不如须臾之所学也B、王好战，请以战喻——君臣固守以窥周室
C、则无望民之多于邻国也——故木受绳则直
D、涂有饿莩而不知发——则群聚而笑之
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
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A、孟子的文章气势雄伟，感情充沛，爱憎分明，辞锋犀利，善用譬喻，也善用寓言，幽默风趣。出自本文的成语有“五十步笑百步”“弃甲曳兵”等。B、这篇文章记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容——不违农时、使民生有保障，施行教化、使百姓知礼义，并在一定程度上揭露了社会的不平等。
C、梁惠王希望更多的民归附自己，孟子正是利用梁惠王的这种心理，通过事例设喻，启发对方，来宣传“仁政”思想并引导他最后实行了王道政治。
D、文章最后两句，“王无罪岁，斯天下之民至焉”，言简意赅。不归罪于年岁，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道，才能使他们归服。“斯天下之民至焉”回答了开篇梁惠王提出的“民不加多”的疑问。
题型：未知 难度：其他题型
答案
1、D
2、C
3、C
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“ 梁惠王曰：“寡人之于国也.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。
