题文
材料一 2014年1月27日，中、法两国迎来“金婚”纪念日。在过去的50年间，中法关系历经温暖晴好，也难避风雨阴霾。在两国人民相互吸引、相互尊重、相互欣赏的历史情愫中，两国不断合作、持续创新，创造了一个又一个佳话。
材料二 国家主席习近平出席了在法国巴黎举行的中法建交50周年纪念大会，并发表重要讲话，习近平希望中法两国人民在实现中国梦和法国梦的过程中相互理解、相互帮助，共同实现“中国梦”。
（1）有人说，中法两国政体不同就是因为两国的国体不同，你赞同吗？（6分）
（2）作为中学生，为实现中国的“和平统一梦”应有怎样的担当？（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①法国政体为半总统半议会制，中国政体为人民代表大会制度。两国政体不同。（2分）②国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。所以中国和法国政体不同是由于国体不同的说法有一定道理。（2分）③政体具有相对独立性。受多种因素的影响，同样的国体也会采取不同的政体。所以认为“两国的政体不同就是因为国体不同”的观点是不科学的。（2分）
（2）为了维护国家统一，一方面要维护民族团结，不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力（3分）；一方面要维护国家领土和主权的完整，坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。（3分）
解析
（1）该题以中法两国的政体为材料，考查学生对国体和政体的关系相关知识的识记、理解和运用。首先指明中国和法国各采取什么政体，再论述国体和政体的关系，最后指出政体由国体决定，但政体具有相对独立性，受多种因素影响，因此“政体不同就是因为国体不同”的观点是错误的。
（2）该题是措施类题目，措施的主体身份限定在中学生身上，回答的措施要符合中学生的特定身份。要实现中国的“和平统一梦”，维护国家统一，需要维护民族团结，维护国家领土和主权完整，学生可以从这两个角度具体回答。
考点
据考高分专家说，试题“材料一 2014年1月27日，中、法两国.....”主要考查你对 [现代国家的管理形式 ]考点的理解。
现代国家的管理形式
代议制含义：
代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种民主形式，是一种间接民主，是现代民主政体的共同特征。
民主共和制含义：
资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括全体公民在内（与贵族共和制的区别），最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照不同职能机关和职位的地位和权限，特别是主要按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。
君主立宪制含义：
君主立宪制又称立宪君主制，或称“虚君共和”，是相对于君主独裁制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。
议会制含义：
议会制又称内阁制，包括“内阁君主立宪制”及“内阁共和制”，是民主政治制度的一种，特点是其政府首脑（台湾宪政学者与文献称之为“行政首长”，以有别于议会领导人）的权力来自议会（国会）的支持，而这种支持通过两种途径落实：第一是议会改选后的多数议席支持，第二是政府首脑赢得议会的信任投票。
民主共和制和君主立宪制：
民主共和制 君主立宪制区别国家元首产生办法经过选举产生由世袭的君主担任国家元首在国家政治生活中的地位 在议会制共和制国家中，国家元首没有实权；在总统制共和制国家中，国家元首同时又是政府首脑，有实权 在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制，其职责多是礼仪性的形成原因 遵循民主的基本原则建立起来，是资产阶级革命比较彻底的产物 资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物采用的国家 现代大多数国家所采用，如美国、法国、德国等 少数国家采用，但国家政权的实际运行与民主共和制大体相同，如英国、日本等联系 ①都是现代国家所采取的基本管理形式；②相对于君主专制，是国家管理形式上的巨大进步
议会制、总统制：
议会制 总统制区别 国家元首在国家政治生活中的地位 国家元首拥有虚位，没有实权，职责多是礼仪性的 总统既是国家元首，又是政府首脑政府产生的办法 政府以议会为基础产生 总统由选民直接或间接选举产生。总统组织政府政府与议会的关系 政府接受议会的监督，定期向议会报告工作 总统独立于议会之外，总统只对选民负责，不对议会负责国家权力中心 议会 总统联系 都是现代资本主义国家所采取的管理形式，都是为维护资产阶级统治服务的
现代国家的政体类型：
(1)代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主。代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。
(2)从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。
(3)从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。
