题文
读所给经纬网图，完成问题。
小题1:以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是A．①区域 B．②区域C．③区域 D．④区域小题2:四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是A．①区域和②区域B．③区域和④区域C．①区域和③区域 D．②区域和④区域
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题1:A
解析
试题分析:
小题1:从图上不难看出①、②区域的经纬度跨度都是600，，③区域的经度跨度为300，纬度跨度为400；④区域的经纬度跨度均为450，所以实际面积①、②区域一定大于③、④两上区域；在①、②区域中，①的纬度更低，实际面积比②大，故在这四个区域中，①区域的实际面积最大，③区域的实际面积最小，选A
小题1:在①区域两条粗线的长度都＝20×111( 千米)；在②区域的纬线长度＝20×111× cos600=10×111( 千米)，经线长度＝10×111( 千米)；按照同样的方法可以比较出其它两幅图中两条粗线的长度关系。通过计算比较可以得出答案选A
点评：本组题的关键是要求考生能准确地掌握经纬网上两点距离的计算方法，由于本组题要求计算、比较的线面比较多，考生一定要注意方法，一定不要直接去计算出每一组计算的结果 ，列式比较即可，试题属于中档题目
考点
据考高分专家说，试题“读所给经纬网图，完成问题。小题1:以上四.....”主要考查你对 [地图的基本知识 ]考点的理解。
地图的基本知识
地图：
按一定比例运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会经济状况的图。
地图的要素：
1、方向
（1）一般地图：面对地图上北下南，左西右东。
（2）指向标地图：指向标的箭头指向北方。
（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
2、图例与注记
图例是地图上表示各种地理事物的符号；而注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字。
例如：“▲泰山1532.7米”中“泰山”和“1532.7米”是注记，“▲”属于图例。
3、比例尺
（1）概念：比例尺=图上距离/实际距离。
（2）表示方法：数字式、文字式、线段式。
（3）大小比较：分母越大，比例尺越小，反之越大。
（4）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。
图幅大小相同时：
①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。
③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。
实地范围相同时：
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
（5）比例尺的缩放
将原比例尺放大到n倍；原比例Xn
将原比例尺放大n倍；原比例X(n+1)
将原比例尺缩小到1/n；原比例X1/n
将原比例尺缩小1/n；原比例X(1-1/n)
比例尺缩放后，原面积之比变为缩放倍数的平方。
（6）实地面积的计算
实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方
（7）海拔高度和相对高度
①海拔高度：
地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔高度。在地图上用海拔高度表示地面高度；等高线图上所标的注记数字均为海拔高度。
0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米反映高原和高山的特征。
②相对高度：
地面某个点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。相对高度的数值可能比海拔高度小，也可能比海拔高度大。
相对高度的计算：
1）在剖面图上的两地相对高度，就是某个地点高出另一地点的垂直距离，即两地海拔高度的差
2）在等高线图上计算一座山、一个陡崖或任意两点间的相对高度是近年来常考查的知识点，一是可能求最大的相对高度，二是可能求最小的相对高度。依据数学相关知识不难得出相对高度的取值范围公式是：（x-1）*h≤H<（x+1）*h（其中H为相对高度，h为等高距，x为重合的或两点间的等高线条数）。
判断地形、地势特征：
