题文
读经纬网图, 判断A在B的
A．西北方B．东南方C．西南方D．东北方
题型：未知 难度：其他题型
答案
D
解析
就东西方向而言，A、B两点经度差为160度，A在B的东面；就南北方向而言，A在B的北面。综合分析，A在B的东北方向。
点评：本题难度较小，如何读经纬网图，下面将基本步骤总结如下：
第一步:判断经线和纬线
一般情况是横纬竖经；如果经纬网有圆圈的话，圆圈就是纬线，那么那些于圆圈相交的直线就是经线了。
第二步：确定方向
一般上北下南，左西右东。如果有圆圈的，那么就要根据自转或公转来判断是南极还是北极。逆时针转则是北极，顺时针是南极。
第三步：确定度数。
这个有点麻烦，如果每条线都标有度数最好了，如果没有标有，那么就来计算。
例1：下图A的经度应该是75度，因为左边是60，右边是90。
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|60 | |90
B A C
例2：下图的A应该是0度，不是10度。
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|20 | |20
B A C
第四步：看度数的变化
看相邻的两条经线或纬线，度数往哪个方向增加，则是什么经或什么纬。
如例1，我们根据第一步可以判断图中的线是经线（横纬竖经）；根据第二步可以知道左边是西方右边是东方（左西右东）；根据第三步得到A线是75度；根据第四步可以知道，A于相邻的B或C度数是往东边增加，所以A就是东经75度，同样的B就是东经60度，C就是东经90度。
如例2，我们知道A是经线，度数为0度，那么A就是0度经线，也就是本初子午线，没有东西之分，因为只有一条0度经线。而B，我们结合B和A来看，度数是往西增加，那么B就是西经20度，同样的C结合A来看，度数往东增加，那么C就是东经20度。
考点
据考高分专家说，试题“读经纬网图, 判断A在B的A．西北方B．.....”主要考查你对 [地图的基本知识 ]考点的理解。
地图的基本知识
地图：
按一定比例运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会经济状况的图。
地图的要素：
1、方向
（1）一般地图：面对地图上北下南，左西右东。
（2）指向标地图：指向标的箭头指向北方。
（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
2、图例与注记
图例是地图上表示各种地理事物的符号；而注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字。
例如：“▲泰山1532.7米”中“泰山”和“1532.7米”是注记，“▲”属于图例。
3、比例尺
（1）概念：比例尺=图上距离/实际距离。
（2）表示方法：数字式、文字式、线段式。
（3）大小比较：分母越大，比例尺越小，反之越大。
（4）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。
图幅大小相同时：
①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。
③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。
实地范围相同时：
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
（5）比例尺的缩放
将原比例尺放大到n倍；原比例Xn
将原比例尺放大n倍；原比例X(n+1)
将原比例尺缩小到1/n；原比例X1/n
将原比例尺缩小1/n；原比例X(1-1/n)
比例尺缩放后，原面积之比变为缩放倍数的平方。
（6）实地面积的计算
实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方
（7）海拔高度和相对高度
①海拔高度：
地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔高度。在地图上用海拔高度表示地面高度；等高线图上所标的注记数字均为海拔高度。
0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米反映高原和高山的特征。
②相对高度：
地面某个点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。相对高度的数值可能比海拔高度小，也可能比海拔高度大。
相对高度的计算：
1）在剖面图上的两地相对高度，就是某个地点高出另一地点的垂直距离，即两地海拔高度的差
2）在等高线图上计算一座山、一个陡崖或任意两点间的相对高度是近年来常考查的知识点，一是可能求最大的相对高度，二是可能求最小的相对高度。依据数学相关知识不难得出相对高度的取值范围公式是：（x-1）*h≤H<（x+1）*h（其中H为相对高度，h为等高距，x为重合的或两点间的等高线条数）。
判断地形、地势特征：
