题文
在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠崽中有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身裸露无毛，并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛小鼠出生；让无毛小鼠与亲代有毛小鼠多次回交，共生出无毛小鼠38只和有毛小鼠42只，其中无毛小鼠雌雄各19只，有毛雌小鼠22只、雄小鼠20只。
(1)科研人员初步判断：
①．该小鼠无毛的基因是种群中基因突变造成的；
②．控制无毛性状的基因位于常染色体上。有毛与无毛这对相对性状中的显性性状是____________，理由______________。科研人员判断“控制无毛性状的基因位于常染色体上”的理由是______________。
(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料，理论上能获得无毛小鼠的交配方案有以下几种：
①．杂合有毛雌性小鼠×杂合有毛雄性小鼠；
②．无毛雌性小鼠×无毛雄性小鼠；
③．__________________________；
④．__________________________。
(3)因为无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。在获得无毛小鼠的最佳交配方案中，后代出现无毛小鼠的概率为__________。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)有毛 有毛小鼠间杂交后代出现性状分离(有几只无毛小鼠) 因为回交后代无毛性状没有性别的差异，故该基因位于常染色体上
(2)③．无毛雄性小鼠×杂合有毛雌性小鼠 ④．无毛雌性小鼠×杂合有毛雄性小鼠
(3)1/2
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种.....”主要考查你对 [生物的性状 ]考点的理解。
生物的性状
生物的性状：
1、生物性状：生理方面的特征，形态方面的特征和行为方式的特征。
2、性状类型：
（1）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。
（2）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
（3）显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；
如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。
（4）隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；
如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。等位基因：控制相对性状的基因。
（5）显性相对性：具有相同性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐性，表现出两者的中间性状（不完全显性）或者是同事表现出两个亲本的性状（共显性）。
知识点拨：
1、生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果。
2、生物性状的鉴定：
①鉴定一只白羊是否纯合——测交
②在一对相对性状中区分显隐性——杂交
③不断提高小麦抗病品种的纯合度——自交
④检验杂种F1的基因型——测交
