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在水平路面上,一个大人推一辆重车,一个小孩推一辆轻车,各自作匀加速直线运动,甲、乙两同学在一起议论.甲同学说:根据牛顿运动定律,大人的推力大,小孩的

在水平路面上,一个大人推一辆重车,一个小孩推一辆轻车,各自作匀加速直线运动,甲、乙两同学在一起议论.甲同学说:根据牛顿运动定律,大人的推力大,小孩的

题文

在水平路面上,一个大人推一辆重车,一个小孩推一辆轻车,各自作匀加速直线运动(阻力不计),甲、乙两同学在一起议论.甲同学说:根据牛顿运动定律,大人的推力大,小孩的推力小,因此重车的加速度大.乙同学说:根据牛顿运动定律,重车质量大,轻车质量小,因此轻车的加速度大.
你认为他们的说法是否正确?

题型:未知 难度:其他题型

答案

这两种说法都不对。

解析

这两种说法都不对。 原因是:根据牛顿第二定律aF/m,只有m一定时,才能根据F的大小来确定a的大小,同样只有F一定时才能根据m的大小确定a的大小,在两者都不相同的情况下,只能用Fm的比值来确定a的大小

考点

据考高分专家说,试题“在水平路面上,一个大人推一辆重车,一个小.....”主要考查你对 [受力分析 ]考点的理解。

受力分析

受力分析:

1、物体受力分析的方法
①方法:整体法、隔离法。
②选择:所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。
2、受力分析的顺序:先重力,再接触力,最后分析其他外力。
3、受力分析时应注意的问题
①分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力;
②受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力;
③如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析;
④物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过计算确定;
⑤受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离。

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