栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中物理 > 高中物理题库

两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没

题文

两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没有其他更多可以借助的工具。假设货物在任何情况下所受的摩擦阻力恒为货物重力的0.12倍,两个人的最大推力各为800 N。问:他们能否将货物装进车厢?你能否帮助他们设计一个可行的方案?(g取10 m/s2)

题型:未知 难度:其他题型

答案


两个人用最大的推力使货物在水平轨道上至少滑行20 m后,进入斜坡,可以匀减速到达斜面顶端而进入车厢

解析

最简单的方案是直接将货物沿斜面推进车厢,但此方案是否可行?需要通过计算来验证。
两个人的最大推力为:Fm =" 2F" =" 1600" N ,
货物所受的摩擦阻力始终为:f =" 0.12" G =" 1200" N ,
又重力沿斜面向下的分力为:Fx =" mg" sinθ =" mg"
两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没
 =" 2000" N ,
显然,由于Fm < f + Fx ,两个人不可能将货物直接推上斜面。货物在斜面上只会做减速运动,所以,要使它能滑上斜面,必须给予一定的初速度。
由于Fm > f ,所以可使货物在水平面上作匀加速运动,获得初速度v,然后匀减速滑到斜面顶端。
设货物在水平面上匀加速的距离为s,在此运动过程中,由牛顿运动定律得到:   
Fm – f = ma1
则货物在水平面上作运动所获得的初速度为:v =
两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没

货物滑上斜面后做匀减速运动,其加速度可以由牛顿运动定律求得:    
f + Fx - Fm = ma2
要使货物恰能滑到斜面顶端,则有:v =
两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没

所以,货物在水平面上加速的距离应为:
s =
两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没
 =
两个人要将质量为M =" 1000" kg的货物装进离地高h =" 1" m的卡车车厢内,他们找到了一个长为L =" 5" m的斜面,但是没
L
代入数据,得:s =" 20" m
故可设计的方案为:两个人用最大的推力使货物在水平轨道上至少滑行20 m后,进入斜坡,可以匀减速到达斜面顶端而进入车厢

考点

据考高分专家说,试题“两个人要将质量为M =" 1000" k.....”主要考查你对 [受力分析 ]考点的理解。

受力分析

受力分析:

1、物体受力分析的方法
①方法:整体法、隔离法。
②选择:所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。
2、受力分析的顺序:先重力,再接触力,最后分析其他外力。
3、受力分析时应注意的问题
①分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力;
②受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力;
③如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析;
④物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过计算确定;
⑤受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/252575.html

高中物理题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号