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质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2

题文

质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?(1)升降机匀速上升时;(
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2
2)升降机以4 m/s2的加速度加速上升时;(3)升降机以5 m/s2的加速度加速下降时;(4)升降机以重力加速度g加速下降时。(取g =" 10" m/s2
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2

题型:未知 难度:其他题型

答案

以人为研究对象。
(1)
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2
匀速上升时,a1 = 0,……………………………………
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2
…(1分)
因为,FN1-mg = 0,
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2
所以FN1 =" mg" =" 60" ×10 = 600(N),………(1分)
(2)加速上升时,a2向上,取向上为正,则:
FN2-mg =
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2
ma2,………………………………………(1分)
所以FN2 =" mg" + ma2 = 60(10 +4)= 840(N)。…………………(1分)
(3)加速向下时,a3向下,取向下为正,则
mg-FN3 = ma3,…………………………………………(1分)
FN3 =" mg" -ma3 = 60(10-5)= 300(N),………………(1分)
(4)a4 = g向下时,取向下
质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?升降机匀速上升时;升降机以4 m/s2
为正,则:
mg - FN4 = mg,…………………………………………(1分)
所以FN4 = 0(完全失重)。………………………………………(1分)

解析

考点

据考高分专家说,试题“质量是60 kg的人站在升降机的体重计上.....”主要考查你对 [受力分析 ]考点的理解。

受力分析

受力分析:

1、物体受力分析的方法
①方法:整体法、隔离法。
②选择:所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。
2、受力分析的顺序:先重力,再接触力,最后分析其他外力。
3、受力分析时应注意的问题
①分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力;
②受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力;
③如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析;
④物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过计算确定;
⑤受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离。

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