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某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据材料回答问题。研究思路:信息材料:该地区景观及气候资料图。(

题文

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据材料回答问题。(10分)
研究思路:

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据材料回答问题。研究思路:信息材料:该地区景观及气候资料图。(

信息材料:该地区景观及气候资料图(图10和图11)。

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据材料回答问题。研究思路:信息材料:该地区景观及气候资料图。(

(1)根据图示信息,说明该地区的自然地理特征。(4分)
(2)与我国东北地区相比,该地区发展种植业的最主要优势和不足分别是什么? (2分)
(3) 研究性学习小组在考察时发现,该地区面临的最大生态环境问题是       。根据材料,简述解决该生态环境问题应采取的措施。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)以低山丘陵为主的地形;亚热带季风气候;亚热带常绿阔叶林;河流众多;土壤为红壤。(4分)(答对4点得满分)
(2)优势:水热条件充足。 (1分) 不足:人均耕地少,规模小。(1分)
(3)水土流失(1分); 大力发展立体农业;植树造林,维护农业生态环境;因地制宜,开发优势农业资源;解决农村能源问题(小水电、沼气、薪炭林等)。(3分)(答对3点得3分)

解析

(1)该地区的自然地理特征从地形,气候,河流,植被,土壤等方面分析。(2)根据信息可知,该地发展种植业的最主要优势是水热条件充足。不足是人均耕地少,规模小。(3)该位置是南方低山丘陵地区,生态环境问题是水土流失。采取的措施按照可持续发展为指导,从经济,生态等方面综合分析。

考点

据考高分专家说,试题“某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区.....”主要考查你对 [地球的形状和大小 ]考点的理解。

地球的形状和大小

地球的形状和大小:
地球的形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。地球表面积:5.1亿平方千米。

地球的特性:

(1)形状:两极稍扁,赤道略鼓的不规则 球体。
(2)大小:平均半径是6371千米,赤道周 长约4万千米。

描述地球大小常用的数据:

(1)赤道半径:6378.1千米
(2)极半径:6356.8千米
(3)平均半径:6371千米
(4)赤道周长:40075千米
(5)经线圈周长:40008.6千米
(6)表面积:5.1亿平方千米
(7)体积:10833亿立方千米

 

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