栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中数学 > 高中数学题库

(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

题文



(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

(1) 求
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
的一个值,使它成为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
的一个充分不必要条件;
(2) 求
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
的取值范围,使它成为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
的充要条件;
(3) 求
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
取区间
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
内的任一个值如
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
=3
(2)
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
取值范围是区间
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
 
(3)①当a>3时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

②当-5≤a≤3时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

③当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

④当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

解析

(1)由已知得
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
,画数轴可知,当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
,满足
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

. 当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
取区间
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
内的任一个值如,
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
=3就是
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
的一个充分不必要条件;------------------6分
(2)当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
取值范围是区间
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
时,就是
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
的充要条件……10分
(3)①当a>3时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

②当-5≤a≤3时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

③当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

④当
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
时,解为
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
  ……………14分

考点

据考高分专家说,试题“(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不.....”主要考查你对 [集合间交、并、补的运算(用Venn图表示) ]考点的理解。 集合间交、并、补的运算(用Venn图表示)

1、交集概念:

(1)一般地,由所有属于集合A且集合B的元素所组成的集合,叫做A与B的交集,记作A∩B,读作A交B,表达式为A∩B={x|x∈A且x∈B}。
(2)韦恩图表示为

(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求


2、并集概念:


(1)一般地,由所有属于集合A或集合B的元素所组成的集合,叫做A与B的并集,记作A∪B,读作A并B,表达式为A∪B={x|x∈A或x∈B}。
(2)韦恩图表示为

(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求


3、全集、补集概念:


(1)全集:一般地,如果一个集合含有我们所要研究的各个集合的全部元素,就称这个集合为全集,通常记作U。
        补集:对于一个集合A,由全集U中所有不属于A的元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作CUA,读作U中A的补集,表达式为CUA={x|x∈U,且x
(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
A}。
(2)韦恩图表示为

(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求

1、交集的性质:


(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
 

2、并集的性质:


(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
 

3、补集的性质:


(1) 求的一个值,使它成为的一个充分不必要条件;(2) 求的取值范围,使它成为的充要条件;(3) 求
 

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/245821.html

高中数学题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号