题文
One of the political issues that is heard a lot about in the States lately is campaign（竞选）finance reform（改革）. The people who are 36 for reform usually want the 37 to pay for campaigns and/or limit the amount of money that candidates（候选人）and their 38 can spend.
One reason that reform is called for is that it costs so much to 39 for political office. Candidates have to spend a great deal of time and effort 40 money. The incumbents (those already in office) have less time to do chief jobs since they must 41 so many money raising events.
Another 42 is the fear that candidates will be owned or 43 by the “special interest groups” that give money to their campaigns. Sometimes this certainly seems to be the 44 .
On the 45 side are those who say that it doesn’t mean it’s really 46 just because you call something “reform”. They argue that the right to freedom of speech is 47 if the government can limit anyone’s ability to get his or her message out to the people.
If one person or a group of people want to tell the 48 what they think about an issue or candidate, they have to buy 49 on TV, radio, and in newspapers and magazines. They might want to put up advertisements along highways and on websites. All this costs a lot of 50 .
Those against laws that control or limit spending say that you don’t really have freedom of 51 or freedom of the press if you can’t get your message out. They say the government should never be able to control 52 discussions. They believe that this is most important when the voters are about to make 53 .
What do you think about this 54 ? Listen to what the candidates for national office have to say. Which candidates 55 the most sense to you?
36．A．waiting B．calling C．standing D．preparing
37．A．government B．president C．candidates D．citizens
38．A．leaders B．bosses C．supporters D．states
39．A．pay B．compete C．wait D．work
40．A．raising B．earning C．giving D．getting
41．A．notice B．report C．guard D．attend
42．A．event B．cost C．reason D．office
43．A．encouraged B．forced C．controlled D．ordered
44．A．joke B．purpose C．case D．example
45．A．other B．same C．another D．different
46．A．worse B．better C．easier D．harder
47．A．meaningless B．unimportant C．unnecessary D．impossible
48．A．reporters B．truth C．story D．public
49．A．time B．copies C．rights D．advertising
50．A．energy B．effort C．time D．money
51．A．argument B．opinion C．speech D．election
52．A．common B．political C．general D．special
53．A．profit B．trouble C．plans D．decisions
54．A．quarrel B．problem C．issue D．affair
55．A．find B．make C．create D．produce 题型：未知 难度：其他题型
答案
36--55 BACBA DCCCA BADDD CBDCB
解析
36 根据第二段第一句话可得知答案。call for号召。
37 根据下文支持改革和持反对意见的人的观点及其原因可知答案。
38 根据常识可知，西方国家每次竞选，候选人及其支持者都会花大量的钱进行宣传。
39 候选人及其支持者花费如此多的钱就是为了竞争政府的某个职位。
40 raise money募集资金。竞选者要竞选成功，得需要大量的资金用于宣传。因此竞选之前要想方设法募集资金。根据后一句中的money raising events也可得知答案。
41 候选人在募集资金的过程中会出现很多问题，出现问题政府工作人员就要进行协调，他们可能因为解决这些问题而无暇顾及自己的主要工作。attend此处为负责，处理。
42 上文提到了改革的一个原因，本段是解释另一个原因。
43 own与control同义，控制。
44 case情况。本段解释的是一些人主张改革的原因，是担心候选人因为钱而受到某个组织的控制。他们之所以担心是因为有时候情况就是这样。
45 上文所列举的是一些人主张改革的原因。本句起承上启下的作用，引出站在另一方立场上的人的观点及其原因。
46 本句句意为：你称呼某些东西为改革，而改革未必就是好的。
47 如果政府能限制人对外界进行宣传，那么人的言论自由权就变的名存实亡，毫无意义了。
48 联系上文及常识可知，如果要想竞选成功，候选人或某个组织必须对公众进行宣传，获得群众的支持和选票。
49 结合句意及常识可知，要想宣传自己的观点或看法，必须在媒体上大肆宣传，而宣传的主要途径就是广告。
50 要想在媒体上宣传，必须做大量的广告，而广告势必需要大量的资金做后盾。
51 根据第四段最后一句话可得知答案。
52 本篇介绍的是关于候选人所用奖金的改革问题，都是关于政治方面的问题。反对人士认为政府不能限制人的言论自由，不能限制人们在政治方面的谈论自由。
53 本句与上一句为递进关系。意为：政府更不能干涉人们决定赞成哪位候选人。
54 本句为本段的总结句，与第一段首句相对应。
55 make sense有意义，有道理。
考点
据考高分专家说，试题“One of the political.....”主要考查你对 [政治经济类阅读 ]考点的理解。政治经济类阅读
政治经济类文章的概念：
要做好这类阅读，平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事，掌握一定背景知识，对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解，还要扩展这方面的词汇。阅读这类文章，要抓住文章的核心，即文章整体和各段主要在说什么，也要注意段落之间的逻辑关系。
如何备考政治经济类阅读理解题：
【题型说明】政治经济类阅读文章是高考常选材料之一。该类文章时代气息浓郁，语言鲜活，但熟字新义词、超纲词及专业词语多，长句、难句多。政治类文章大多数是同学们感性趣的内容，读起来倒有似曾相识的感觉，经济类文章读起来就像是雾里看花，文章看完，一头雾水。再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨，同学们对这类题材是望而生畏。
【备考策略】建立心理优势。针对不同体裁的文章，我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式，我们可采取“顺读法”，以便抓关键语句，领会文章主旨；而经济类文章则多采用说明文形式，我们则可以采取“逆读法”，先读试题，再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。千万不用着急，因为你觉得难，其他人也一定是同感。在高考前，我们就要有这种心理准备，高考试卷肯定有一、两篇难以阅读的材料。不过，我们平时可以有意识地从报刊杂志上找一些较难的阅读材料来阅读，以培养自己迎难而上的心理素质。
【答题方法】
1、寻找主干：
根据英语中五种基本句型结构，把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来，其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干，句子的意思至少明白了一半。
2、剔除从句：
在一个长句中可能会出现若干个从句，在理解时，如果把各个从句剔除出来单独理解，然后把大意拼凑起来，整个长句的意思就会明白六、七分。
3、辨别分句：
一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成，句中往往有表示这些分句关系的连接词，只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系，再把各层分句的意思加以连贯，整个长句的句意基本上能跃然脑中。
4、寻找关键词：
如果一个句子看完，一点句意的感觉也没有，下下策就是抓住句中的关键词，通过关键词大体弄懂这个长句的意思。
