题文
Many families in the United States observe National Grandparents Day on the first Sunday of September after America’s Labor Day. People often 36 their parents on this day.Many people 37 the day through a lot of activities such as gift-giving and card giving. Some children 38 their grandparents to school for a day where they take special lessons. Some students 39 storytelling activities that relate to their grandparents, as well as picture or music competitions where children use a story about their grandparents in their 40 .
about four million greeting cards are 41 within the United States each year on National Grandparents Day. This day is also a 42 for people to appreciate and express their 43 to their grandparents through 44 actions such as making a phone call and inviting their grandparents for dinner. People living in nursing homes may 45 a visit from their grandchildren.
National Grandparents Day has more than one 46 . Some people consider it to have been first proposed by Michael Goldgar in the 1970s after he visited his aunt in an Atlanta nursing home. Others 47 Marian Lucille Herndon McQuade to have been the main 48 of National Grandparents Day. Throughout the 1970s McQuade worked hard to 49 people about the important contributions senior citizens made and the contributions that they would be willing to make 50 asked. She also urged(强烈要求) people to take good care of a grandparent, not for one day a year and not for material giving, 51 for a lifetime of experience.
National Grandparents Day was 52 signed into law by President Jimmy Carter in 1978. Marian McQuade received a phone call from the White House to 53 her of this event. Many people believe that National Grandparents Day was inspired by her 54 . A presidential proclamation(声明) on September 6, 1979 made this day 55 .
小题1:A．supportB．praiseC．rewardD．honor小题2:A．beginB．holdC．celebrateD．remember小题3:A．inviteB．exposeC．forceD．remind小题4:A．make the use ofB．take part inC．take upD．build up小题5:A．diariesB．plansC．reportsD．artworks小题6:A．signedB．sentC．carriedD．brought小题7:A．chanceB．luckC．conditionD．possibility小题8:A．satisfactionB．interestC．loveD．agreement小题9:A．quickB．carefulC．difficultD．kind小题10:A．createB．receiveC．presentD．realize小题11:A．causeB．originC．backgroundD．beginning小题12:A make B. expect C. consider D. allow
小题13:A．driverB．ownerC．researcherD．inventor小题14:A．warnB．educateC．interviewD．ask小题15:A．ifB．thoughC．soD．until小题16:A．sinceB．butC．evenD．unless小题17:A．finallyB．recentlyC．nearlyD．generally小题18:A．ridB．persuadeC．clearD．inform小题19:A．energyB．goalsC．bravery D．efforts小题20:A．reliableB．changeableC．officialD．beautiful 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:D
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:B
小题1:B
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:A
小题1:B
小题1:A
小题1:D
小题1:D
小题1:C
解析
本文介绍了美国的祖父母节。小题1:D 在祖父母节这天，人们都会非常“尊重”他们的父母。Support“支持”；praise“表扬”；reward“奖赏”
小题1:C 此处讲了人们是以何种方式“庆祝”祖父母节。
小题1:A invite sb to do sth意为邀请某人做某事。
小题1:B make the use of“充分利用”；take part in“参加”；take up“占据”； build up“建立”；此处指孩子们参加一些和爷爷奶奶相关的讲故事活动。
小题1:D artworks“艺术品”；孩子们会在自己的参赛作品中会使用一个和爷爷奶奶有关的故事，以此表示对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
小题1:B此题考查被动语态。在节日这天，有四百万张问候卡被送出去。
小题1:A 这一天也同样是一个人们可以通过各种友善的举动对父母表达爱和感激的机会。
小题1:C见上题分析
小题1:D
小题1:B receive a visit from sb“接受某人的访问”为固定搭配。
小题1:B origin“起源”，祖父母节的起源不止一个。
小题1:C 由上句的Some people consider可知。
小题1:A此处的driver并非指司机，而是指“促成者，驱动者”
小题1:B educate sb about sth教育某人某事。Warn “警告”；
小题1:A if 引导的条件状语从句，此处省略了主语和be 动词。
小题1:B not…but 为固定搭配，不是…而是。
小题1:A 本题考查副词的用法。“最终”祖父母节被卡特总统纳入法律。recently “近来”； nearly “几乎”；Generally“通常地”；
小题1:D本题考查动词的固定搭配。inform sb of sth 意为“通知某人某事”；白宫的人打电话通知Marian McQuade。
小题1:D本题考查名词的辨析。efforts“努力”； energy“精力”goals“目标” bravery“勇敢”。许多人认为是Marian McQuade。的不懈努力才让祖父母节变得如此重要。
小题1:C总统的声明让祖父母节变成了官方节日
考点
据考高分专家说，试题“Many families in the.....”主要考查你对 [政治经济类阅读 ]考点的理解。政治经济类阅读
政治经济类文章的概念：
要做好这类阅读，平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事，掌握一定背景知识，对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解，还要扩展这方面的词汇。阅读这类文章，要抓住文章的核心，即文章整体和各段主要在说什么，也要注意段落之间的逻辑关系。
如何备考政治经济类阅读理解题：
【题型说明】政治经济类阅读文章是高考常选材料之一。该类文章时代气息浓郁，语言鲜活，但熟字新义词、超纲词及专业词语多，长句、难句多。政治类文章大多数是同学们感性趣的内容，读起来倒有似曾相识的感觉，经济类文章读起来就像是雾里看花，文章看完，一头雾水。再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨，同学们对这类题材是望而生畏。
【备考策略】建立心理优势。针对不同体裁的文章，我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式，我们可采取“顺读法”，以便抓关键语句，领会文章主旨；而经济类文章则多采用说明文形式，我们则可以采取“逆读法”，先读试题，再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。千万不用着急，因为你觉得难，其他人也一定是同感。在高考前，我们就要有这种心理准备，高考试卷肯定有一、两篇难以阅读的材料。不过，我们平时可以有意识地从报刊杂志上找一些较难的阅读材料来阅读，以培养自己迎难而上的心理素质。
【答题方法】
1、寻找主干：
根据英语中五种基本句型结构，把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来，其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干，句子的意思至少明白了一半。
2、剔除从句：
在一个长句中可能会出现若干个从句，在理解时，如果把各个从句剔除出来单独理解，然后把大意拼凑起来，整个长句的意思就会明白六、七分。
3、辨别分句：
一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成，句中往往有表示这些分句关系的连接词，只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系，再把各层分句的意思加以连贯，整个长句的句意基本上能跃然脑中。
4、寻找关键词：
如果一个句子看完，一点句意的感觉也没有，下下策就是抓住句中的关键词，通过关键词大体弄懂这个长句的意思。
