题文
Years ago, if a teenager had some problems in his life, he might go home and write in his diary; now, a teenager with 21 problems might go onto the Internet and write about them in a blog(博客). In many ways, a diary and a blog are very 22 . But what makes bolgging different from writing in a(n) 23 diary?The biggest difference is that a blog is much more 24 than a diary. Usually, a teenager treats his diary like a book full of 25 that he does not want to 26 with others.
It’s interesting that someone who writes in a blog 27 a diary will probably write nearly the same information.
I have a little sister, and sometimes I go online to read her 28 . She writes about things like waking up early for swimming practice and not studying enough for her chemistry test. 29 I was her age, I wrote about the same things, but 30 in my dairy. Then, after I had finished writing, I would hide my diary in a secret place because I was 31 that my sister might read it.
The biggest 32 with blogging is that anyone can read what you write. If I was angry with a friend during high school and wrote something 33 about him in my diary, he would never know. 34 , if my sister ever wrote something bad about a friend, that friend might 35 her blog and get angry.
There are also 36 to blogging, of course. If I was feeling sad one day and wrote in my diary, “ Nobody cares about me”, because no one would 37 about it. However, if my sister wrote the same sentence in her blog, her best friends would quickly 38 and tell her how much they 39 her. Blogs help people 40 in contact with their friends and know what the people around them are doing.
小题1:A．the sameB．interestingC．difficultD．daily小题2:A．simpleB．specialC．similarD．different小题3:A．personalB．ordinaryC．meaningfulD．traditional小题4:A．attractiveB．publicC．excitingD．quick小题5:A．thoughtsB．puzzlesC．ideasD．secrets小题6:A．tellB．shareC．publishD．solve小题7:A．instead ofB．as well asC．except forD．besides小题8:A．blogB．diaryC．reportD．web小题9:A．AlthoughB．SinceC．WhenD．Because小题10:A．onlyB．alreadyC．still D．never小题11:A．angryB．sadC．gladD．worried小题12:A．problemB．doubtC．questionD．mistake小题13:A．boringB．wrongC．meanD．funny小题14:A．So B．HoweverC．ThereforeD．Then小题15:A．stealB．breakC．writeD．read小题16:A．reasonsB．wishesC．shortcomingsD．advantages小题17:A．careB．knowC．thinkD．ask小题18:A．prepareB．beginC．respondD．feel小题19:A．likeB．missC．needD．stand小题20:A．loseB．stay C．leaveD．find 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:D
小题6:B
小题7:A
小题8:A
小题9:C
小题10:A
小题11:D
小题12:A
小题13:C
小题14:B
小题15:D
小题16:D
小题17:B
小题18:C
小题19:A
小题20:B
解析
小题1:A 上下文串联。青少年面临同样的问题会上网写博客。
小题2:C 词义辨析。日记和博客非常相似。
小题3:D 是什么让博客和传统的日记不同呢？traditional“传统的”，personal“个人的”，ordinary “普通的”，meaningful“有意义的”，均不合句意。
小题4:B 形容词辨析。博客比日记公开。
小题5:D 名词辨析。日记是个人的秘密。
小题6:B 动词辨析。不愿和他人共享。
小题7: A 根据下文，有些人写博客而不是写日记，内容仍是个人秘密。instead of “而不是，代替”，as well as“和”，except for“除……之外（忽略细节）”，besides“除……之外（包含）”。
小题8:A 上下文串联。上网去读朋友的博客。
小题9: C 语法分析。当我在她那个年龄时。考查时间状语从句。
小题10: A 副词辨析。却只能写日记。
小题11:D 形容词辨析。藏起来，担心妹妹会看见。此时表示担心。
小题12: A 根据下文，博客最大的问题就是公开性，任何人均可以看。
小题13:C bad“不好的”，符合语境，下文也有提到。boring“无聊的”，wrong“错误的”， funny“可笑的”，均不合句意。
小题14: B 副词辨析。意义上的转折，故选however。
小题15:D 朋友就可能在网上读到内容。
小题16:D 上下文串联。根据下文，博客也有优点。
小题17:B 动词辨析。没有人了解。
小题18: C 动词辨析。朋友看到博客，就会回复她。
小题19:A 朋友会说多么喜欢她。
小题20:B stay in touch with sb.“保持联系”，符合语
点评：本文讲了博客的优缺点。整个完形填空大题，设空科学合理，考生不难从中领会大意，从而下手会比较顺利，从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“Years ago, if a teen.....”主要考查你对 [政治经济类阅读 ]考点的理解。政治经济类阅读
政治经济类文章的概念：
要做好这类阅读，平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事，掌握一定背景知识，对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解，还要扩展这方面的词汇。阅读这类文章，要抓住文章的核心，即文章整体和各段主要在说什么，也要注意段落之间的逻辑关系。
如何备考政治经济类阅读理解题：
【题型说明】政治经济类阅读文章是高考常选材料之一。该类文章时代气息浓郁，语言鲜活，但熟字新义词、超纲词及专业词语多，长句、难句多。政治类文章大多数是同学们感性趣的内容，读起来倒有似曾相识的感觉，经济类文章读起来就像是雾里看花，文章看完，一头雾水。再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨，同学们对这类题材是望而生畏。
【备考策略】建立心理优势。针对不同体裁的文章，我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式，我们可采取“顺读法”，以便抓关键语句，领会文章主旨；而经济类文章则多采用说明文形式，我们则可以采取“逆读法”，先读试题，再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。千万不用着急，因为你觉得难，其他人也一定是同感。在高考前，我们就要有这种心理准备，高考试卷肯定有一、两篇难以阅读的材料。不过，我们平时可以有意识地从报刊杂志上找一些较难的阅读材料来阅读，以培养自己迎难而上的心理素质。
【答题方法】
1、寻找主干：
根据英语中五种基本句型结构，把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来，其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干，句子的意思至少明白了一半。
2、剔除从句：
在一个长句中可能会出现若干个从句，在理解时，如果把各个从句剔除出来单独理解，然后把大意拼凑起来，整个长句的意思就会明白六、七分。
3、辨别分句：
一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成，句中往往有表示这些分句关系的连接词，只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系，再把各层分句的意思加以连贯，整个长句的句意基本上能跃然脑中。
4、寻找关键词：
如果一个句子看完，一点句意的感觉也没有，下下策就是抓住句中的关键词，通过关键词大体弄懂这个长句的意思。
