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沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰

题文

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“喏。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
小题1:下列对加线词的解释错误的一项是(  )(3分)A.沛公百余骑(从,跟随、随从) B.范增数项王(目,名词作动词,用眼睛示意)C.军中无以为乐,以剑舞(请,请允许我)D.常以身蔽沛公(翼,名作状,像鸟展开翅膀那样)小题2:对下列加线字的意义与用法判断正确的一项是( )(3分)
①项伯乃夜驰沛公军      ②愿伯具言臣不敢倍德也
③臣死不避,卮酒安足辞   ④若属皆为所虏A.①②不同,③④相同B.①②不同,③④也不同C.①②相同,③④不同D.①②相同,③④也相同小题3:下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是( ) (3分)A.得复见将军于此 B.吾属今为之虏矣C.竖子不足与谋 D.夺项王天下者必沛公也

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:A
小题2:B
小题3:C

解析


小题1:
A项,从:动词的使动用法,使……跟随,意译为“带领”。
点评:对实词的考查主要考查其语境义,而词类活用必须要理解其语境义。本题四个选项,就有三项考到了词类活用,可见词类活用是考查实词的重点,平时学习一定不能放松词类活用。
小题2:
试题分析:①动词,去;②助词,取消句子独立性;③副词,尚且;④副词,将要。
点评:文言虚词在文言文考试中地位十分重要,它涉及到句子的翻译,文意的理解,所以先从课内内容开始熟悉重要虚词的意义和用法十分有必要。
小题3:
试题分析:“为击破沛公军”是省略句,“为”后省略“我”;A项,介宾短语后置;B项,被动句;C项,省略句,“与之谋”;D项,判断句。
点评:文言句式是常考的知识点,学生只有在熟练掌握课内特殊句子的前提下,才能更好的辨析课外文言文的特殊句式。

考点

据考高分专家说,试题“沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。

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