题文
卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。
时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。
初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉（南越丞相）反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。
赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？
（节选自班固《汉书》，有改动）
注：①浑邪：人名。 ②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。
小题1:对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（ ）A．使者以闻闻：听闻、听到B．人皆从式，式何故见冤见：被C．于是上久不报式报：答复D．上过其羊所，善之善：认为……好小题2:下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（ ）
小题3:下列语句编为四组，全部直接体现卜式忠君爱民的一组是（ ）
①臣生与人亡所争 ②愚以为贤者宜死节
③复持钱二十万与河南太守 ④富家皆争匿财，唯式尤欲助费
⑤乃召拜为中郎，赐爵左庶长 ⑥齐相雅行躬耕，不为利惑A．①④⑤B．①③⑥C．②③④D．②⑤⑥小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。（4分）
译文：_____________________
（2）是固前欲输其家半财助边。（4分）
译文：_____________________
（3）愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。（4分）
译文：_____________________
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:C
小题4:（1）而他的弟弟却尽破他的家产，卜式就又多次把自己的家产分给弟弟。
（2）这原是以前想要捐献一半家产资助边防的那个人。
（3）他父子愿意与齐国善于射箭操船的人一起到南越决一死战，以尽为臣的节义。
解析
小题1:闻：使……听到。
小题2:都是表目的的连词；A第一个“为”是作为的意思，第二个“为”是替、给的意思。C第一个“之”是代词，第二个“之”是音节助词。D第一个“于”是从的意思，第二个“于”是对的意思。
小题3:①说明卜式心志淡泊。⑤⑥主语皆为皇上，非直接。
小题4:注意重要文言现象：（1）而：连词，表转折。辄：就。数：多次。
（2）是：代词，这。前：以前。输：捐献。助边：资助边防。
（3）齐习弩习船者：齐国善于射箭操船的人。死：为……而死，意译为“决一死战”。以：连词，来。
点评：一、所选文章思想性很强，卜式的崇高品质为人称道，是中华传统美德的具体表现，对当代学生有很好的教育意义。二、题目设置较好，考查全面，有理解重要实词、虚词题，有信息筛选题，有翻译句子题，这些题都是高考中的必考题型。三、题目难度适中，符合高二学生学情。
考点
据考高分专家说，试题“卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。
