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古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也

题文

阅读下面的文言文段,完成小题。(12、13题各2分,14题5分,共9分)
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(节选自《师说》)
小题1:下面各组句子中划线的词语,意义相同的一组是A.师之不传也久矣
深谋远虑,行军用兵之B.其闻道也先乎吾
君臣守以窥周氏C.令其智乃反不能
向时之士也D.吾从而之吾道也
小题2:下面各组句中划线的词语,意义和用法都相同的一组是A.生吾前
其皆出于此B.其闻道已先乎吾
师道之不传久矣C.师不必贤弟子
青,取之蓝D.三人行,必有我师于其身也,耻师焉
小题3:将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)师者,所以传道受业解惑也。(2分)
(2)彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。(3分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:B
小题3:老师,是用来传授道理、教给学业、解释疑难问题的人。
(2)(3分)他和他年龄差不多,(以)地位低(的人为师),就感到耻辱;(以)官职高(的人为师),就近乎谄媚。

解析


小题1:C(A. “道”:分别为“风尚”,“方法、策略”。B. “固”:分别为“本来”,“牢固”。C. “及”:比得上。D. “师”:分别为“以……为师”,“学习”。)
小题2:B(A. “乎”:分别为“相当于‘于’,译为‘在’”,  “句尾语气词”。B. “也”:句中语气词。C. “于”:分别为“比”,  “从”。D. “则”:分别为“就”,“却”。)
小题3:(1)在翻译这个句子的时候,重点词语:“所以”等。句式:判断句。每译对一处给1分。(2)这个句子中重点词语:“彼”、“则”、“谀”等,每译对一处给1分。。
点评:本题中文言实词和虚词的考查,都比较简单。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的文言文段,完成小题。(12、1.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。

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