题文
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庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”
小题1:加点字解释有误的一项是 （ ）(3分)A．乃中《经首》之会中：合乎B．批大卻，导大窾导：指导C．族庖月更刀，折也族：众，一般D．然已解，如土委地委：卸落小题2:下列加点词意义和用法相同的一组是（ ）(3分)A．庖丁为文惠君解牛为之踌躇满志B．吾闻庖丁之言始臣之解牛之时C．而刀刃若新发于硎提刀而立,为之四顾D．进乎技矣依乎天理小题3:下列加点的词语古今意义一致的一项是（ ）(3分)A．始臣之解牛之时，所见无非牛者。B．吾闻庖丁之言，得养生焉。C．技经肯綮之未尝，而况大軱乎！D．每至于族，吾见其难为。小题4:下列说法有误的一项是（ ）(3分)A．庖丁解牛技巧发展到第二阶段，三年后，解牛时不再把牛看作一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构完全了解。这充分反映了他技术的精湛。B．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起事来才能得心应手，运用自如。C．庖丁解牛技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。D．庖丁解牛讲究避开矛盾，寻找合适的部位，依照牛的生理规律，顺其自然。小题5:翻译下列句子。（9分）
（1）臣之所好者道也，进乎技矣。（3分）
（2）是以十九年而刀刃若新发于硎。（3分）
（3）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:
（1）我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。（判断句1分，“进”1分，句意1分）
（2）因此，十九年了 ，刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。（“是以”1分，“硎”1分，句意1分）
（3）（我）提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足。（“四顾”1分，“踌躇满志”1分，句意1分）
解析
小题1:
B项，导：顺着，循着，导入。
小题2:
试题分析：D 项，都是介词，相当于“于”；A 项，介词，替，给/介词，因为；B项，结构助词，的/结构助词，取消句子独立性；C项，连词，表转折/连词，表修饰。
小题3:
试题分析：B项，养生之道。A项，“无非”：古义，没有不是；今义，只，不外乎。C项，“未尝”：古义，没有拿刀去尝试；今义，未曾。D项，“难为”：难以去做，此指很难下刀解牛；今义，使人为难。
小题4:
试题分析：C项，对“道”的追求超过了对技术的追求。
小题5:
试题分析：本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为C级。翻译时，做到字字落实，采用直译法，遵循翻译的“信达雅”原则。注意重点实词、虚词含义的准确，注意文言句式、通假字、古今异义词、一词多义的用法等。得分点：（1）判断句，“进”，句意。（2）“是以”，“硎”，句意。（3）“四顾”，“踌躇满志”，句意。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的文言文，完成后面题目。庖丁解牛.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。
