题文
阅读下面一段文言文，完成后面题目。（12分）
①此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之 ②汉王复入壁，深堑而自守 ③使各自为战，则楚易败也 ④大司马周殷叛楚 ⑤夜闻汉军四面皆楚歌 ⑥君王能与共分天下，今可立致也
⑴君王能与共分天下，今可立致也。（3分） ⑵项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。（3分） |
题型：未知 难度：其他题型
答案
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解析
小题1:
本题考查学生正确理解文言实词的能力。理解文言实词的意义要跟一词多义、词类活用、通假字等文言现象结合起来。此题主要涉及一词多义、通假等文言现象，C项，举:发动。
小题2:
试题分析：本题考查学生分析文学作品人物形象的能力。此题要求选出全部表现张良足智多谋的一项，宜用排除法，排除不属于张良足智多谋的句子，②④⑤所说的对象分别为汉王、周殷、项羽，非张良所为，所以答案为D。
小题3:
试题分析：本题考查学生文中内容的分析理解能力。B项张冠李戴，“从陈县往东至海滨一带地方给彭越，睢阳以北至谷城的地方给韩信”错，原文为“从陈县以东到海滨一带地方都给韩信，睢阳以北到谷城的地方给彭越”。
小题4:
试题分析：本题考查学生翻译文言的能力。文言翻译要抓住重点词语、特殊句式及其他特殊文言现象，这些既是知识点又是考点。本题重点词语：（1）与共：与（之）共，省略句；今：现在；致：使……到来。使动用法。（2）壁：名词用作动词，修筑营垒。
【参考译文】
项王与汉王订立和约后，就带上队伍涣散地向东而回。
汉王也想撤兵西归，张良、陈平劝他说：“汉已据天下的大半，诸侯又都归附于汉。而楚军已兵疲粮尽，这正是上天亡楚之时。不如索性趁此机会把它消灭。如果现在放走项羽而不打他，这就是所谓的‘养虎给自己留下祸患’。”汉王听从了他们的建议。汉五年（前202），汉王追赶项王到阳夏南边，让部队驻扎下来，并和淮阴侯韩信、建成侯彭越约好日期会合，共同攻打楚军。汉军到达固陵，而韩信、彭越的部队没有来会合。楚军攻打汉军，把汉军打得大败。汉王又逃回营垒，掘深壕沟坚守。汉王问张良道：“诸侯不遵守约定，怎么办？”张良回答说：“楚军快被打垮了，韩信和彭越还没有得到分封的地盘，所以，他们不来是很自然的。君王如果能和他们共分天下，就可以让他们立刻前来。如果不能，形势就难以预料了。君王如果把从陈县以东到海滨一带地方都给韩信，把睢阳以北到谷城的地方给彭越；使他们各自为自己而战，楚军就容易打败了。”汉王说：“好。”于是派出使者告诉韩信、彭越说：“你们跟汉王合力击楚，打败楚军之后，从陈县往东至海滨一带地方给齐王，睢阳以北至谷城的地方给彭相国。”使者到达之后，韩信、彭越都说：“我们今天就带兵出发。”于是韩信从齐国起行，刘贾的部队从寿春和他同时进发，屠戮了城父，到达垓下。大司马周殷叛离楚王，以舒县的兵力屠戮了六县，发动九江兵力，随同刘贾、彭越一起会师在垓下，逼向项王。
项羽的军队在垓下修筑营垒，兵力很少，粮食将尽，汉军和诸侯军队把他们围了好几层。夜晚，汉军四面都唱著楚国地方的民歌，项羽大惊失色地说：“汉军都已经攻占了楚地吗？这里为什么有这么多的楚人呢？”项羽于是夜里起来，在军帐中喝酒。有个美人叫虞，受到项王宠爱，经常跟在身边；有匹骏马叫骓，经常骑着它。于是项羽就悲伤地唱着歌，情绪愤激高昂，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊能怎么办呢？虞姬啊虞姬我该怎么办？”唱了好几遍，虞姬也应和著他一起唱。项羽眼泪落下来好几行，身边的侍卫也都流淌著眼泪，谁也不能抬头看项羽了。
考点
据易学啦专家说，试题“阅读下面一段文言文，完成后面题目。（12.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。关于这些考点的知识点整理如下：
