题文
阅读下面的文言文，完成小题。（15分）
故 君 子 隆 师 而 亲 友 以 致 恶 其 贼 好 善 无 厌 受 谏 而 能 诫 虽 欲 无 进 得 乎 哉？ 小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。 （2）故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也。 |
题型：未知 难度：其他题型
答案
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解析
小题1:
本题考查学生正确理解文言实词的能力。此题主要考查一词多义现象。B常，恒定的，固定的。
小题2:
试题分析：本题考查学生正确辨识虚词的意义和用法。C，无实义，助词，取消句子独立性。A语气词，判断句中用于主语后，引出判断；代词，……的人。B 表转折，却；表递进。 D句中语气词；句末陈述语气。
小题3:
试题分析：本题考查学生断句的能力。断句也是属于理解翻译考点的，只有在理解的基础上才能正确断句，这里面也涉及相关文言现象和一定的技巧。句中“隆（尊重）”“恶（憎恨）”“厌（满足）”“诫（警惕）“虽（即使）”这些词容易理解错误。文段议论的是君子正确待人和正确待己的结果。
小题4:
试题分析：本题考查文言翻译。文言翻译要抓住重点实词、特殊句式及其他特殊文言现象，这些既是知识点又是考点。对于课内文章的阅读翻译，更应熟练掌握。各小题重点词语和句式：（1）是故：因此；贤于弟子：于，比，此处为状语后置。（2）非（是）：认为……不对（对），意动用法；者……也：判断句。
《荀子·修身》节选参考译文
看到善良的行为，一定一丝不苟地拿它来对照自己；看到不好的行为，一定心怀恐惧地拿它来反省自己；善良的品行在自己身上，一定因此而坚定不移地爱好自己；不良的品行在自己身上，一定因此而被害似地痛恨自己。所以指责我而指责得恰当的人，就是我的老师；赞同我而赞同得恰当的人，就是我的朋友；阿谀奉承我的人，就是害我的贼人。所以君子尊崇老师、亲近朋友，而极端憎恨那些贼人；爱好善良的品行永不满足，受到劝告就能警惕，那么即使不想进步，可能么？小人则与此相反，自己极其昏乱，却还憎恨别人对自己的责备；自己极其无能，却要别人说自己贤能；自己的心地像虎、狼，行为像禽兽，却又恨别人指出其罪恶；对阿谀奉承自己的就亲近，对规劝自己改正错误的就疏远，把善良正直的话当作对自己的讥笑，把极端忠诚的行为看成是对自己的戕害，这样的人即使想不灭亡，可能么？
考点
据易学啦专家说，试题“阅读下面的文言文，完成小题。（15分）甲.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。关于这些考点的知识点整理如下：
