题文
阅读下面短文, 从短文后面各题的A、B、C、D四个选项中, 选出适合填入对应空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该选项涂黑。One afternoon, my son Adam asked me, “Are all people the same even if they are different in color?”
I thought for a minute, and then I said, “I’ll explain, 21 you can just wait until we make a quick 22 at the grocery store. I have something 23 to show you. ”
At grocery store, we 24 some apples --- red, green and yellow ones. Back home, I told Adam, “It’s time to 25 your question.” I put one apple of each 26 on the table. Then I looked at Adam, who had a 27 look on his face.
“People are like apples. They come in all 28 colors, shapes and sizes. On the 29, some of the apples may not 30 look as the others. ” As I was talking, Adam was 31 each one carefully.
Then, I took each of the apples and peeled（削皮）them, 32 them back on the table, but 33 a different place.
“Okay, Adam, tell me which is which.”
He said, “I 34 tell. They all look same now. ” “Take a bite of 35. See if that helps you 36 which one is which. ”
He took 37, and then a huge smile came cross his face. . ”People are 38 like apples! They are all different, but once you 39 the outside, they’re pretty much the same on the inside. ”
He totally 40 it. I didn’t need to say or do anything else.
21. A. although B. so C. because D. if
22. A. stop B. start C. turn D. stay
23. A. expressive B. encouraging C. informative D. interesting
24. A. bought B. counted C. saw D. collected
25. A. check B. mention C. answer D. improve
26. A. size B. type C. shape D. class
27. A. worried B. satisfied C. proud D. curious
28. A. ordinary B. normal C. different D. regular
29. A. outside B. whole C. table D. inside
30. A. still B. even C. only D. ever
31. A. examining B. measuring C. drawing D. packing
32. A. keeping B. placing C. pulling D. giving
33. A. on B. toward C. for D. in
34. A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t
35. A. each one B. each other C. the other D. one another
36. A. admit B. consider C. decide D. believe
37. A. big bites B. deep breaths C. a firm hold D. close look
38. A. just B. always C. merely D. seldom
39. A. put away B. get down C. hand out D. take off
40. A. made B. took C. got D. did 题型：未知 难度：其他题型
答案
21-25 DADAC 26-30 BDCAB 31-35 ABDAC 36-40 CAADC
解析
21. 所填词引导宾语从句，意思是：是否，选D。
22. 所填名词与谓语动词make构成短语，意思是：做短暂的停留。Make a start：开始，起程；make a turn：轮流；make a stay：待在某地，都与题干意思不符。
23. expressive：表达的；encouraging：奖励的，可鼓励的；informative：提供消息的；interesting：令人感兴趣的，有趣的。本句意思是：我有有趣的东西展示给你看。选D。
24. 由grocery store可知此处选A。
25. 本句意思是：现在到了回答你的问题的时间了。选C。
26. size：大小；type：类型；shape：形状；class：群。本句意思是：我从每种（类型）的苹果拿出一个，放在桌子上。选B。
27. 句意是：Adam好奇地看这我。选D。
28. 由空前的all可以推断出此处选C。
29. 由后文中的outside可知此处选A。
30. 所填词修饰动词look，意思是：甚至，选B。
31. 句子意思是：Adam仔细的查看了每一个苹果。选A。
32. 此处是非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是主动关系，且非谓语动词表示的动作与谓语动词的动作同时进行，用v-ing的一般式。
33. 所填介词与后文的名词place构成短语，意思是：在……地方，选D。
34. 本句意思是：我不能识别。此处情态动词表能力，选B。
35. 句意是：每个尝一口。选A。
36. admit：承认；consider：考虑，认为；decide：决定；believe：相信。根据句意选C。
37. 根据前文的take a bite if…可知此处选A。
38. 此处是肯定句，所填词意思是：很，仅仅，选A。always意思是：总是；merely：只，仅仅，常用与否定句中；seldom：很少，都与句意不附。
39. put away：收好；储存；get down：写下，记下；hand out：分发；take off：起飞；脱掉，去掉；名声大振。句子意思是：但是一旦去掉其外皮，……。选D。
40. sb got it意思是：他完全理解了。选C。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文, 从短文后面各题的A、B、.....”主要考查你对 [社会现象类阅读 ]考点的理解。社会现象类阅读
社会现象类阅读概念：
这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。
社会现象类阅读解题技巧：
这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。
1、浏览试题，明确要求。
在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
2、通读全文，抓住主要内容。
在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3、抓住中心思想和段落大意。
通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾，插在中间的很少。所以，文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。
4、有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。
在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。
5、进行合理的推理判断。
对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
6、认真复读，验证答案。
要用全文的中心思想统帅各个题目，研究其内在联系和逻辑关系，并依次审核那些还未打上的题目，确保理解无误。
