We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be

题文

We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be    1   to other people. It is also right to look after the environment. Some things are   2   wrong, too. For instance, we should not hurt or bully(欺负) others, nor should we litter. Rules often tell us what is right or wrong.
Rules can help the public make the right    3  ,and remain safe. Car drivers have to obey traffic regulations that tell them the right things to do on the road to avoid crashes. Cyclists who give signals before turning or stopping help prevent   4  .
If people follow rules without taking other matters into consideration, it will be    5  for them to form what is sometimes called a “black and white” view. For example, they may believe that people should always tell the truth, and that lying is   6   acceptable. Such people always stick to their views, even if it means that they may get into   7  .
Sometimes it may not be so easy to know   8  what is right or wrong. Some people choose not to eat meat because they believe that it is    9   to eat animals, but others argue that they can eat meat and    10   be kind to animals; some insist that stealing is always wrong, but others think that one does not need to feel to   11   when stealing some food to eat, if lives in a really poor area and he is   12  . Rules help us live together in harmony, because they show us the right way to   13   other. However, some people argue that rules may be    14  , having observed that rules change all the time , and that some schools have some regulations and other have different ones ----so who is to   15  what is right ?
小题1:A．kind B．sensitive C．fair D．generous小题2:A．equally B．slightly C．clearly D．increasingly小题3:A．suggestionB．conclusions C．turns D．choices小题4:A．accidents B．mistakes C．falls D．deaths小题5:A．interestingB．vital C．easy D．valuable小题6:A．seldom B．rarely C．merely D．never小题7:A．trouble B．power C．prison D．control小题8:A．roughly B．eventually C．deliberately D．exactly小题9:A．awful B．cruel C．unhealthy D．unnecessary小题10:A．still B．even C．later D．somehow小题11:A．nervous B．anxious C．afraid D．guilty小题12:A．begging B．staving C．growing D．wandering小题13:A．follow B．instruct C．treat D．protect小题14:A．disgustingB．confusing C．unsafe D．unimportant小题15:A．predict B．explain C．decide D．consider 题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:A
小题2:C
小题3:D
小题4:A
小题5:C
小题6:D
小题7:A
小题8:D
小题9:B
小题10:A
小题11:D
小题12:B
小题13:C
小题14:B
小题15:C

解析

本文是一篇说明文，说明规章有助于人们辨别是非，作出正确选择，也有助于人与人的和睦相处，但有时判断是非也不容易。
其中考查形容词5个，考查副词4个，考查动词3个，考查名词3个。
小题1:考查形容词 与下文hurt or bully（欺负） others 意义相对的应是be kind to others，属于反义重现。
小题2:考查副词 根据too, 可以知道此题是同义重现。obviously的同义词为clearly。
小题3:考查名词 由常识和理解下句意思 “…tell them the right things to do on the road”可知，规章是告诉人们对该如何做作出正确“选择”。
小题4:考查名词 上下义重现，上义词为accidents下义词为crash。
小题5:考查形容词 由逻辑推断可知，如果人们遵守规章而不用考虑其他事情，他们就很“容易”形成是“黑白”观。
小题6:考查副词 因tell the truth与lying相对，而与always相对的应是never。此外，此题也可以根据分析比较三个选项seldom, rarely, merely都有一个相同点都是表示很少，选择任何一个都不恰当。
小题7:考查名词搭配 ，根据分析比较四个选项，其他三个选项都不恰当。 “get into power上台”，“get into prison坐牢”，“get into control控制”。
小题8:考查副词 根据此句的意思“有时很难严格地区分正确与错误”不难得出答案。
小题9:考查形容词 根据常识，不能得出答案。另外也由but可知，应选与下文中kind相对的cruel。属于反义重现。
小题10:考查副词 根据此句的意思“他们认为可以吃肉，但对动物依然是友好的”不难得出答案。
小题11:考查形容词 根据常识，偷东西应有“犯罪感”，即感到犯了罪（guilty）。
小题12:考查动词分词 根据常识，poor（贫穷）是有会starving（挨饿）的。
小题13:考查动词 根据此句的意思“规章制度有助于我们和睦相处，因为规章制度告诉我们对待他人的正确方式”不难得出答案。
小题14:考查形容词 根据同义重现，由最后一句“rules change all the time, and that some schools have some regulations and others have different ones…”可知，规章制度也可能是“令人困惑的”。
小题15:考查动词 根据此句的意思既然不同学校的规章不同，该由谁来“评定”什么是正确的呢？

考点

据考高分专家说，试题“We all know that som.....”主要考查你对 [社会现象类阅读 ]考点的理解。

社会现象类阅读

社会现象类阅读概念：

这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。

社会现象类阅读解题技巧：

这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。
1、浏览试题，明确要求。
      在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
2、通读全文，抓住主要内容。
      在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3、抓住中心思想和段落大意。
      通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾，插在中间的很少。所以，文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。
4、有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。
      在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。
5、进行合理的推理判断。
      对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
6、认真复读，验证答案。
      要用全文的中心思想统帅各个题目，研究其内在联系和逻辑关系，并依次审核那些还未打上的题目，确保理解无误。