题文
I have learnt a lot about Chinese life and culture while teaching in Nanjing, Jiangsu Province and found them very interesting．First, family life is quite 36 in China． In the USA, many young people 37 home after they finish their education and start working． However, in China, it is 38 for people to live with their parents until they get married． 39 , many of my Chinese friends told me that their 40 lived with them and helped take care of them when they were children． It seems that Americans think independence is more important 41 the Chinese think family relationships are more important．
Bargaining is another 42 that I have tried to learn． In the USA, prices are 43 and you can’t ask for a lower price． However in some small Chinese stores and tourist places, you are 44 to bargain． My Chinese friends taught me to ask for 40 percent or 50 percent 45 the original price． If the salesperson doesn’t agree to my price, I should 46 to leave and he might let me come back and sell me the item． It is a skill that you have to 47 if you live in China．
Tipping hasn’t been easier to 48 ． In the USA, many people in the service 49 want to get 50 money for serving customers． Tipping is not a part of Chinese culture． 51 I tried to tip a taxi driver． He looked a little 52 and refused to take the money．
In dinners, perhaps what surprises an American visitor most is that some of the Chinese hosts like to put food into the plates of their 53 ． Actually, this is a 54 of true friendship and politeness． My Chinese friend told me if I didn’t want to eat it, I should just 55 the food in the plate．
小题1:A．uniqueB．differentC．privateD．harmonious小题2:A．comeB．buildC．leaveD．abandon小题3:A．regularB．trueC．commonD．usual小题4:A．AlsoB．HoweverC．ThereforeD．Although小题5:A．parentsB．relativesC．babysittersD．grandparents小题6:A．whileB．sinceC．whenD．as小题7:A．wayB．customC．lessonD．habit小题8:A．madeB．agreedC．chargedD．set小题9:A．expectedB．taughtC．suggestedD．required小题10:A．upB．awayC．offD．on小题11:A．promiseB．pretendC．decideD．hope小题12:A．tolerateB．understandC．practiseD．consider小题13:A．adjust toB．turn toC．refer toD．stick to小题14:A．areaB．departmentC．branchD．industry小题15:A．easyB．extraC．pocketD．prize小题16:A．OftenB．OnceC．SometimesD．Before小题17:A．excitedB．satisfiedC．frightenedD．confused小题18:A．ownB．childrenC．neighborsD．guests小题19:A．signalB．markC．signD．feature小题20:A．leaveB．remainC．putD．taste 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:C
小题3:C
小题4:A
小题5:D
小题6:A
小题7:B
小题8:D
小题9:A
小题10:C
小题11:B
小题12:C
小题13:A
小题14:D
小题15:B
小题16:B
小题17:D
小题18:D
小题19:C
小题20:A
解析
文章主要讲述了一个美国人来到中国后发现的中美两国之间的差异。并叙述了这些差异，如砍价，给小费及在餐桌上的一些习惯小题1:B 词义辨析。 A独特的B不同的C私有的D和谐的 句意：家庭生活在中国是不同的。故选B
小题2:C 词义辨析。 A进来B建立C离开D遗弃 根据上下文，句意应是：在美国，许多美国人在高中毕业以后就离开家。故选B
小题3:C 词义辨析。A规律的B真正的C平常的D通常的 句意：在中国，人们直到结婚才不与父母一起住。 在中国直到婚前都与父母住在一起是一件很平常的事情，故选C
小题4:A 连词辨析。A也B但是C因此D尽管 句意：我的朋友还告诉我。。。 故选A
小题5:D 词义和上下文辨析。A父母B亲戚C好姐妹D祖父母 根据上下文可推出“父母与他们住在一起”，故选D
小题6:A 连词辨析。A然而B既然，由于C当。。。时 D充当连词 句意：美国人认为独立重要，中国人认为家庭关系很重要。前后有相反的意味。故选A
小题7:B 词义辨析A方法，方式B习俗C课D习惯 bargain砍价 是中国人的一种习俗 故选B
小题8:D 词义辨析。A做B同意C要价D设置 句意：在美国，价钱一般都是设置好了的，所以你不必还价。 故选D
小题9:A短语辨析。A be excepted to 被希望做某事B be taught to 被教做某事 C be suggested to被建议做某事 D be required to 被要求做某事 句意：希望去砍价。故选A
小题10:C 介词辨析。句意：我的朋友让我还40%或50%的价 up 在。。上 away 离开 off 在。。下on在。。下 这里应指在原价之下，故选C
小题11:B 词义辨析。A允诺B假装C决定D希望 句意：如果卖东西的人不同意，我就假装离开。故选B
小题12:C 词义辨析。A忍受B理解C练习D认为 句意：这是一个你住在中国必须要练习的技能。故选C
小题13:A 词组辨析. A调整，调节 B (使)转向；(使)变成；求助于；翻书到 C提到D坚持 根据上下文，句意：给小费也不容易调节。故选A
小题14:D词义辨析。A地区B部门C分公司D工厂 根据下文for serving customers可推出句意：在工厂工作的人。。。 故选D
小题15:B 词义辨析。A 简单的B额外的C口袋D奖励 句意：在美国，许多在工厂里工作的人想要在服务顾客时获得额外的钱。 故选B
小题16:B 词义辨析。A 通常B一次C有时D在。。之前 这里是讲了“我”的一次经历，故选B
小题17:D 词义辨析。A激动的 B满意的 C害怕的D 困惑的 根据前文，在中国是不用给小费的，所以当作者给司机消费时，司机应该是很困惑的。故选D
小题18:D 词义辨析A自己B儿童C邻居D客人 句意：中国的主人喜欢把食物放到客人的盘子里 故选D
小题19:C 词义辨析。A信号B标志C记号，符号；信号，暗号；手势；预兆D特点 句意：事实上这是真正的友谊和礼貌的暗号。 故选C
小题20:A 词义辨析A 使。。留下B依然C放D品尝 句意：我的中国朋友告诉我，如果我不想吃，我应该把食物留在盘子里。
考点
据考高分专家说，试题“I have learnt a lot .....”主要考查你对 [社会现象类阅读 ]考点的理解。社会现象类阅读
社会现象类阅读概念：
这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。
社会现象类阅读解题技巧：
这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。
1、浏览试题，明确要求。
在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
2、通读全文，抓住主要内容。
在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3、抓住中心思想和段落大意。
通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾，插在中间的很少。所以，文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。
4、有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。
在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。
5、进行合理的推理判断。
对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
6、认真复读，验证答案。
要用全文的中心思想统帅各个题目，研究其内在联系和逻辑关系，并依次审核那些还未打上的题目，确保理解无误。
