题文
阅读下面短文, 从短文后所给各题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白的最佳选项。The Voice of America began during the World WarⅡ. When Germany was broadcasting a radio program to get international , American officials believed they should the German broadcast with words that they thought were the facts of world events. The first VOA news report began with words in . “The may be good or bad, but we shall tell you the truth.” Within a week, other VOA were broadcasting in Italian, French and English.
After the World WarⅡended in 1945, some Americans felt VOA’s had to be changed, the Soviet Union became enemy of America．They wanted to Soviet listeners. Then VOA began broadcasting in Russian.
In the early years VOA began adding something new to its broadcast that was “ Music USA”. Another new idea came along in 1959．VOA knew that many listeners did not know English to completely understand its English broadcast. So VOA a simpler kind of English, uses about 1,500 words and is spoken of course, it is special English.
In the of most VOA listeners, the most program is the news report. News from around the world into the VOA news rooms in Washington 24 hours a day. It comes from VOA reporters in cities and also from other like BBC．VOA writers and editors use these materials to news reports, which are being broadcast in 43 languages.
小题1:A．businessB．cultureC． supportD．information小题2:A．replyB．answerC．joinD．interrupt小题3:A．sameB．shortC．EnglishD．German小题4:A．newsB．problemsC．effectsD．opinions小题5:A．stationsB．newsC．announcersD．officials小题6:A．homeB．positionC．purposeD．results小题7:A．ifB．supposingC．consideringD．in order that小题8:A．reachB．satisfyC．attackD．support小题9:A．knownB．reportedC．calledD．printed小题10:A．AmericanB．BritishC．standardD．enough小题11:A．normalB．fastC．goodD．exact小题12:A．inventedB．discoveredC．taughtD．stopped小题13:A．itB．whoC．whichD．that小题14:A．slowlyB．rapidlyC．normallyD．loudly小题15:A．pleasureB．courseC．opinionD．advice小题16:A．difficultB．importantC．variousD．common小题17:A．fliesB．sendsC．deliversD．pasts小题18:A．allB．majorC．AmericanD．news小题19:A．broadcastsB．formsC．newspapersD．countries小题20:A．broadcastB．announceC．translateD．prepare 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:A
小题5:C
小题6:C
小题7:C
小题8:A
小题9:C
小题10:D
小题11:A
小题12:A
小题13:C
小题14:A
小题15:C
小题16:B
小题17:A
小题18:B
小题19:A
小题20:D
解析
本文主要讲述了美国之音（VOA）由来及发展过程。
小题1:考查名词。A商务，业务，B文化，C支持，D信息。美国之音VOA的广播开始于第二次世界大战期间，与此同时德国正在利用无线电广播以获得国际(舆论)的支持。根据句意故选C。
小题2:考查动词。由文中的with words可推断出answer。reply后接宾语时要加to。这里指要回复德国电台。根据句意故选B。
小题3:考查形容词。由常识可知，要回复德国电台，得用“德文”来播，这样德国人才能听懂。根据句意故选D.
小题4:考查名词。A．news消息；B．problems问题；C．effects影响；D．opinions观点。前文已说了播出的是news report。根据句意故选A。
小题5:考查名词。A．stations电视台；B．news消息；C．announcers播音员；D．officials官员。由常识可知，播音的主体是announcers(播音员)了。根据句意故选C.
小题6:考查名词。由文意可知， VOA电台成立之初的目标主要是对二战中的一些敌对国家进行宣传，随着二战的结束，敌对国家有所改变，那么广播的目的与对象也应随之发生改变。故选C。
小题7:考查连词。A．if如果；B．supposing假如；C．considering考虑到；D．in order that 目的是。considering“考虑到……”,表示改变广播目的背景。故选C。
小题8:考查动词。A．reach到达；B．satisfy满意；C．attack袭击；D．support支持。reach是中性词，其他三词要么是褒义，要么是贬义，在此不合语境。根据句意故选A。
小题9:考查动词。A．known知道；B．reported报告；C．called称为；D．printed打印。这里的be called “被称做…”。它的广播被称为“美国音乐”。故选C。
小题10:考查形容词。A．American美国的；B．British英国的；C．standard标准的；D．enough足够的。由常识可知，对英语不是很精通才导致不能完全听懂英文广播。故选D。
小题11:考查形容词。A．normal正常的；B．fast快的；C．good好的；D．exact确切的。此处的normal区别于后文提到的special English。故选A。
小题12:考查动词。A．invented发明；B．discovered发现；C．taught教；D．stopped停止。原来没有的东西，现在发明出来，故用invent。根据句意故选A
小题13:考查代词。这里考查which引导的定语从句。分析语境及句子结构可知，此处应是引导非限制性定语从句，指物。根据句意故选C
小题14:考查副词。slowly慢的。由常识可知，正常英语听不懂，除了词汇问题，更重要的还有语速问题，即速度要“慢”。可知应选A。
小题15:考查名词。A．pleasure快乐；B．course课程；C．opinion观点；D．advice建议。opinion观点，看法。后面叙述的就是看法、观点。故选C。
小题16:考查形容词。A．difficult困难的；B．important重要的；C．various不同的；D．common共同的。由文意可知，后面的内容体现了新闻报道的重要性。根据句意故选B.
小题17:考查动词。A．flies飞；B．sends发送；C．delivers递送； D．pasts经过。此处的flies表示新闻的及时、快速的特点。故选A。
小题18:考查形容词。major cities大城市。根据常识可排除A、D两项；根据around the world，可排除C。根据句意故选B.
小题19:考查名词。A．broadcasts广播；B．forms形式；C．newspapers报纸；D．countries国家。由like可知，所选词须与BBC同类。根据句意故选A.
小题20:考查动词。A．broadcast广播；B．announce宣布；C．translate翻译；D．prepare准备。由后面的定语从句可推知，这里指新闻报道的前期“准备”工作。根据句意故选D。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文, 从短文后所给各题的A、B.....”主要考查你对 [社会现象类阅读 ]考点的理解。社会现象类阅读
社会现象类阅读概念：
这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。
社会现象类阅读解题技巧：
这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。
1、浏览试题，明确要求。
在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
2、通读全文，抓住主要内容。
在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3、抓住中心思想和段落大意。
通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾，插在中间的很少。所以，文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。
4、有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。
在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。
5、进行合理的推理判断。
对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
6、认真复读，验证答案。
要用全文的中心思想统帅各个题目，研究其内在联系和逻辑关系，并依次审核那些还未打上的题目，确保理解无误。
